一、前言

　　近年來，全球氣候變遷日益劇烈，地球正向我們發出警訊，提醒我們必須共同保護生態，推動節能減碳，打造綠色校園。以國立中山大學為例，學校積極採取各項措施，響應全球減碳運動。

二、推動改善節能措施及成效

(一)校園能源管理與查核制度

　　學校設置「綠色校園小組」，訂定「國立中山大學綠色校園實施辦法」，落實推動，以達節能減碳之功效，任務以永續發展及善用能源資源概念為願景，提出校園節能減碳措施之規劃，全校教職員工生皆配合綠色校園各項措施之執行與推動。

(二)節能推動策略

　　面對學校規模擴大及碳中和目標，學校計畫導入增效節能及需求管理策略。為了達到減碳目標，未來將以建立「增效節能」和「需求管理」為導向的綜合策略，適應校園發展需求，達到真正的節能減排。學校將導入 ISO 50001 能源管理國際標準，確保能源資源的持續改善。

(三)具體節能措施

1. 太陽光電系統：學校十年間積極推動太陽能發電，規劃校園空間設置太陽光電系統，在發電量使用上部分為自用部分躉售台電，自用容量約315kW，每年為學校省下約30萬度電；躉售台電容量約730kW，增加學校收入約500萬元，太陽光電系統已設置容量：1.07 MWp，減碳量693公噸／年。
2. 照明與空調改善：學校更新了老舊的空調設備，並安裝了負載管理系統以提高運作效率，汰換老舊設備燈具、冷氣機投資6,881萬元，減碳量1,687公噸／年，中央空調投資 5,037萬元減碳量673公噸／年。此外，將空調系統納入能源管理系統，逐步完善節能監控。
3. 熱水系統改善：學校安裝熱泵及太陽能熱水系統共投資4,883萬元，減碳量154公噸／年，透過數據分析調控熱泵系統的運行，減少不必要的加熱耗電，達到節能減碳的效果。
4. 綠色載具：向交通部公路總局爭取「公車進校園專案」增加班次鼓勵及推廣教職員工生免費搭乘公車並設置共享電動機車租賃站及電動機車充電站，校園自行車每年提供180輛供教職員工生租借，借用期限為1年；另設置YouBike租賃站共8站185輛腳踏車供租借使用；綠色載具投資金額54萬元，減碳量8公噸／年。
5. 水資源設備改善及再利用：109年起執行全校區自來水幹管汰換，且管線均汰換為明管利於查漏修繕，另外示範施作行政大樓飲水機RO廢水、山泉水及擴充中水管線以滴流澆灌方式沿線澆灌全校區周邊植栽，達水資源永續利用；節水措施投資金額3,016萬元，減碳量27公噸／年。

(四)能源管理系統

　　學校導入智慧電網技術，實現能源設備的監控和數據蒐集。能源使用數據被公開並以圖表形式呈現在智慧綠色校園整合平台，促進透明化管理。

(五)校園綠屋頂

　　學校在海洋環境及工程學系的指導下，開設綠屋頂課程，並在系館屋頂設置綠屋頂，由學生組織維護並進行環保導覽，讓更多人理解綠屋頂的效益及原理。

(六)碳中和規劃

　　本校歷年以來，不管是在校園的硬體、軟體面，還是教學、研究上，皆持續投入許多永續節能措施及作為，而為響應全球對於環境的永續意識，以及共同承擔全球2050淨零排放目標，未來持續推動節能並朝向淨零碳排前進，本校制定短、中、長期三階段的減碳計畫，希冀在西元2048年可達到碳中和。

三、學校支持改善節能措施之制度與措施

(一)激勵師生參與節能措施

　　學校通過減塑減廢計畫及合作店家活動，鼓勵師生自備環保餐具並參與集點活動，推動全校共同響應永續行動。每年舉辦的「中山永續市集」也邀請師生捐出閒置物品，實踐資源再利用。

(二)節能教育課程與措施

　　1.開設「永續發展與社會創新微學程」，組織「循環綠活節」，結合在地社區，推動永續轉型。

　　2.開設「綠色港市與智慧港埠課程」，提升師生對港口永續發展的理解，並發展創新行動方案。

　　3.開設「永續管理學程」及「氣候變遷與調適學程」，培養學生具備應對未來氣候與環境變遷的能力。

　　4.開設「公共事務與企業社會責任微學程」，增進學生對ESG（環境、社會、治理）議題的理解與應用。

四、深化師生認同節約能源價值的實際做法及成效

(一)永續發展資訊揭露宣傳

　　校園內各建物的能源使用情況會定期於智慧綠色校園平台上公布，讓師生能夠隨時了解學校能源使用情況。110年，學校參加了「2021台灣氣候行動博覽會」，並以實踐永續發展為主題，提升師生對環境保護的責任感。

(二)中山永續月

　　自111年起，學校特別規劃了「中山永續月」，從每年4月到6月舉辦一系列的活動，包括展覽、生活節、論壇講座和課程工作坊，旨在以多元形式推廣永續發展，促使全校師生共同為綠色未來發聲。

結論

　　國立中山大學通過多項節能減碳措施，致力於創建綠色校園。學校積極推動太陽能發電、節水、綠色交通等計畫，並且將永續發展與師生的生活和課程緊密結合。學校的努力已經取得顯著成效，並獲得「TCSA台灣永續大學績優獎」等獎項，未來將繼續致力於碳中和和環境保護。