臺中市教育電子報-分類：焦點話題

打造新社國小交通安全守護網

新社區新社國小游振鵬老師

02/04/2026

　　每天的上下學時間，總能看見新社國小的孩子們背著書包，面帶笑容，沿著通學步道走進校園。這份日常的平安並非偶然，而是學校以「安全齊步走，實踐道安環境」為目標，結合硬體改善、制度管理與教育扎根，並串聯社區、警方與志工力量，編織出一張校園安全防護網。一、多管齊下的校園安全設計　　為了給予學童最實質的保護，學校從「人車空間」著手，用妥善的規劃將可能的衝突降到最低。校門口設置行人專用通道，明確區隔人行區與車行區；進入校園後落實人車分道，避免車輛臨時穿越造成風險。校門口交通號誌與斑馬線導引，配合尖峰時段停讓管理，引導車輛在適當位置停等，讓孩子能安心穿越。　　良好的規劃需搭配共同遵守的規範。新社國小在上下學時段以「分流、慢行、停讓」為原則，結合導護站位、家長接送動線提醒與臨停管理，讓接送更有秩序，學童也有清楚可依循的行走路線。此外，學校也定期巡檢通學步道與校門口標線、號誌及照明狀況，針對視線死角與車速

忠信國小與社區的道安協作

西區忠信國小俞小凡老師

01/30/2026

　　忠信國小長期推動道路安全教育，並將道安落實在每天的上下學尖峰時段。透過校長帶領、導護團隊運作、交通志工投入與學生參與，學校與社區共同串起一條穩固而溫暖的安全動線。　　校長每日清晨巡視校門及周邊路段，實地觀察車流與人流變化，並與行政團隊即時評估改善措施，例如檢視接送區停靠方式、動線是否清楚、路口視距是否受遮蔽等，必要時調整導護站位與引導方式，展現學校對道路安全的高度重視。　　交通志工是校門口最重要的第一線守護者，他們引導車輛減速、協助家長接送、提醒學生注意安全，搭配導護老師的巡視協調，早晨的交通現場得以維持穩定與秩序。導護老師不僅掌握各站位的執行情況，也會柔性提醒學生遵守動線，確保尖峰時段的安全品質。交通志工是校門口最重要的第一線守護者「品德小志工」協助維護行人安全　　此外，學校成立「品德小志工」，在安全範圍內協助提醒同學注意車輛，保持隊伍秩序依動線行走。孩子在實作中學會觀察與負責，也將