教師社群共創生態教學風景
潭子區潭子國小趙元良主任
03/30/2026
潭子國小長期深耕校園生態教育。自2009年起，學校陸續獲得補助，建置蝴蝶園網室、寄主及蜜源植物區，為生態教學奠定良好基礎。也因這樣的契機，校內教師進一步成立「夢翔起飛蝴蝶社群」，透過社群共備與課程研發，將蝴蝶生態轉化為具系統性的跨域學習課程，讓校園成為學生觀察自然、探索生命的重要場域。 蝴蝶社群依學生發展階段設計課程內容，引導學生逐步建構完整的學習經驗。低年級透過飼養幼蟲與觀察記錄，親近生命成長的歷程；中年級參與小志工培訓，學習蝴蝶知識，並認識寄主與蜜源植物；高年級則進一步擔任小小解說員，培養表達能力與服務精神。從觀察、體驗到解說，學生不僅累積知識，更在真實任務中提升責任感與自信心。學生參與志工培訓，擔任解說員，在真實任務中提升自信心。 在教師社群的共同規劃下，課程內容不只停留在自然知識的學習，更涵蓋生態環保及生命教育。學生由基本的蝴蝶知識入門，再到環境保育的生活實踐，進而了解生命