原生林中的永續教室
西屯區大仁國小林妤柔主任
05/05/2026
清晨陽光灑落在大仁國小校園，微風穿越一片片「原生樹種林」，孩子們在樹蔭下觀察葉脈、記錄昆蟲蹤跡。這一片片林地不僅是景觀，更是活的教室，使學習在自然中發生，也讓環境教育悄然扎根。復育的原生樹種林，不僅是景觀，更是活的教室。 大仁國小以「環境永續」與「友善樂學」為核心，從環境、課程與品格三大面向推動校園發展。在環境面向，學校打造臺中在地原生樹種林，讓學生認識在地生態，理解人與自然的共存關係，並透過日常照護培養環境責任感。同時，持續推動綠美化與資源再利用，引導學生從生活中實踐減碳與永續行動。 在課程面向，教師以原生樹種林為學習載體，設計跨領域教學。透過自然觀察、科學探究與藝術創作，發展具在地特色的校本課程，讓學生在操作與思考中理解環境系統。例如植物紀錄與小小科學家活動，使學生從實證中理解植物生長與環境條件的關聯；結合食農教育與文化課程，並拓展至永續發展與全球議題，培養學生的探究能力與全球