校園友善 人間有善
《世界人權宣言》是二次世界大戰後一座意義深刻的里程碑,揭櫫身而為人最基本的權利,不分種族、宗教、身份、性別或其他差異,都應該擁有生命、自由與尊嚴的基本保障。時至今日,戰亂年代似已遠去,但人心的良善仍是我們重要的品質,尤其在教育場域,更要將人權關懷落實在校園中,消弭歧視,培養平等尊重的價值觀。 「因為不了解,所以很奇怪」面對世界多元化,這是孩子最直觀的反應。無論膚色、口音、習俗、服飾,或是內在的信仰、思想、習慣,都充滿不一樣,卻也都是獨一無二,正因為有每一個獨特的「你」,才構成繽紛多彩的「我們」。彩虹色散萬千,世界各展自美,只要願意相互理解,就能欣賞多元文化的風采綽約、多元風味的層次豐富、多元美感的自在自適。筆者服務的瑞穗國小,長期以語文教育為引,不只耕耘語教良畝,更開拓了多元文化視野:看見遠渡重洋而來,歐美的風雅、東方的韻緻、南洋的熱情,同時也保留了本土語族文化傳承,在課堂、社團、晨