與孩子談「情」說「愛」
石岡區石岡國小蘇國輝主任
01/08/2025
情感教育與性平意識：從理解情感到建立尊重 「羞羞臉，男生愛女生」、「某某喜歡誰……」學生時期，許多人聽過、說過，甚至起鬨將同學送作堆，要他們公開表白在一起。這些當年看似無傷大雅的情感話題，隨著時代發展變得直接與坦率。「某某好帥喔！真想當他的女朋友。」、「她跟很多人都交往過……」現代資訊網路的發達，讓孩子們普遍早熟，對異性心動、曖昧、告白，甚至性接觸的發展，速度超出預期。然而，這些關係往往來得快、去得也快。與其在問題發生後亡羊補牢，不如提早介入，幫助孩子學習該有的態度與方法。繪本：國小階段的情感啟蒙 以國小學生為例，透過繪本與孩子自然談論情感話題是一個很好的方式。繪本的內容淺顯易懂，搭配豐富活潑的圖像，不僅能反映真實的情境，也提供了不同的觀點，貼近兒童的視角與趣味性。師長可利用繪本共讀或分享，觀察孩子的反應，並引導他們探討角色如何面對人際關係的挑戰、情緒起伏與期待落差的處理等，透過角色的