自然與人文的交響曲－－高美濕地生態教育之旅
居仁國中張維倫組長、鍾慈玲老師
05/08/2026
教科書的內容源自生活，教育的場域也早已跨越校園藩籬。在永續發展、素養導向課程及跨域學習逐漸成為教育現場焦點的今日，教育已不再侷限於課本知識的傳遞，而是更加重視學生與真實世界的連結。基於這樣的理念，本校推動「自然與人文的交響曲—高美濕地生態教育」活動，不僅是一堂走出教室的戶外教育課程，更是一場關於環境責任、團隊合作與在地關懷的實踐學習。 戶外環境教育的核心價值之一在於學生能自主，本次活動將學習的主導權交還給學生。在出發前，學生們就開始課前討論，分組進行資料蒐集、繪製參訪地圖、研擬動線規劃，同學們在自主探索中認識保護環境的第一步，是建立對土地的深厚理解與尊重。 活動當天，師生們來到高美，透過實地觀察，了解構成河口生態的環境因子及生物因子，也看見真正的海岸風力發電機，並藉由實作認識其原理。參訪的學生們漫步於木棧道上，驚嘆招潮蟹、彈塗魚及濕地植物所構築的生命力，但溼地生態系同時也可能面臨某