《撞牆教養學》
梧棲區中正國小吳雨蓁老師
11/07/2023
書名:撞牆教養學作者:童童老師出版社:如何出版社有限公司出版日:2021年9月1日 親子關係中不可避免會有挫折和衝突,重要的是學會接受這些挑戰,以積極的態度處理,並繼續努力改善關係。本書揭示了三個重要的觀點:一、孩子引發衝突,是因為需求沒有被看見。二、孩子失去了學習動力,是因為遇到了無法跨越的困境。三、孩子不知道自己能做什麼,是因為不夠認識自己。 所以當孩子越沒有自信時,就越需要大人的肯定;當孩子無法調節自身的情緒時,就須要有大人的引導、陪伴面對。我們可以藉由「衝突」中所顯現的「行為問題」來瞭解行為的本質,進而化解衝突解決問題;但若是我們只處理「問題的行為」卻忽略了本質,這是否就是親子關係中「撞牆期」產生的原因? 因此在本書中,作者呈現三個章節、十二個練習題,透過練習的過程,以確切有效的方式協助教養者聽見孩子的心聲,解決孩子的疑難雜症、減少彼此的衝突與摩擦。 第一章是「依附建立需