《以小勝大：弱者如何找到優勢，反敗為勝？》
太平區車籠埔國小廖俊保主任
07/14/2025
書名：以小勝大：弱者如何找到優勢，反敗為勝？ 作者：Malcolm Gladwell譯者：李芳齡出版社：時報出版 出版日期：2024年4月26日 在麥爾坎．葛拉威爾的著作《以小勝大》中，我看見了一種打破框架的力量，也重新思考了「強弱」之間的真正界線。這本書並不單純談論強者如何稱霸，而是探討弱者如何運用策略與智慧，打破既有規則，在逆勢中找到致勝的關鍵，尤其對教育現場的我們而言，書中所傳遞的訊息，正是當前教育改革與學生培育的重要啟示。優勢可能是陷阱，劣勢蘊藏轉機 在傳統觀念中，優勢代表資源充足、背景雄厚、條件優渥，而劣勢往往與不足、缺陷、落後畫上等號。然而，《以小勝大》顛覆了這樣的思維。葛拉威爾指出，當人擁有過多資源與優勢時，反而容易產生依賴，缺乏靈活應變的能力。相對地，身處劣勢的人，因為缺乏資源，反而激發出創意、勇氣與堅韌的生命力。這種「劣勢中的優勢」在教育現場屢見不鮮。