108課綱中的交通安全教育
每個人都是行人、每個人也可能是駕駛人,以人為本,行人優先的觀念要深植每位國民,必須從學校教育向下扎根,運用分齡分眾的適性教育,讓尊重行人、禮讓行人的觀念逐步養成。 臺中二中在 108 學年度利用學生每天行經的走廊,鋪設地貼營造道路實境(圖 一),包括各式道路標誌標線及號誌、行人穿越道及機車停等區等,沿途並設置三大交通安全教育宣導主題文宣(捷運、公車及自行車),建構交通安全教育環境,讓學生不僅有身歷其境的感受,更提醒學生「交通守序莫急躁、聽看禮讓平安歸」的正確用路觀念。校內道路實境(圖一)交通安全教室(圖二) 融入式教學的部分則以學生為學習主體製作「交通安全教戰手冊」,針對步行、自行車等主要通學方式,編擬路權說明、法規介紹、自行車簡易故障排除等內容,培養學生交通安全相關知能;另外,透過設置交通安全教室(圖二),模擬實際道路製作地貼,以大面積圖示說明大型車內輪差,教導學生用路時應保持安