臺中市教育電子報-分類：教育領航

陪伴　是孩子最好的禮物

國立臺中教育大學黃寶園教務長兼通識教育中心主任

05/08/2024

　　為人父母者總希望給孩子最美好的一切，聰明的父母親，要記得「陪伴」孩子，才是給孩子最好的禮物。　　孩子只要有人陪伴在身旁，他的注意力就會集中與拉長，因此聰明的父母親會將陪伴孩子當成是自己最重要的任務之一。如何陪伴孩子呢？可以陪伴他們讀書、陪伴他們寫作業、與他們聊天、遊戲……。但在陪伴孩子的同時，也要留意讓孩子同時養成良好的習慣，且孩子的各項行為表現應自己負責。例如：有的父母親陪伴孩子讀書或寫作業時，常覺得孩子字寫得不夠工整，或是字寫得不夠漂亮，此時就會忍不住想幫孩子擦掉作業，重新讓孩子寫一遍。其實這個時候父母親最好的作法是提醒孩子、告訴孩子，他哪裡做得不夠好，哪裡可以再改善，之後，就是孩子自己要去做調整、自己去努力了。如果這一切都由父母親來代勞與承擔，則孩子永遠長不大，永遠不知道自己需要負責任。因此，作為一位聰明的父母親，應該利用陪伴孩子的同時，也讓孩子建立起自己的責任感。親密的家庭氣氛

提升資訊素養　扎根人工智慧

明道中學陳炤華副校長、梁育誠主任

02/05/2024

一、前言　　本文旨在探討如何透過提升資訊素養，有效地夯實個人對人工智慧的理解與應用。首先，我們將探討資訊素養的重要性，特別聚焦於數位資訊處理、資訊搜尋、評估資訊可信度等方面，作為提升人工智慧素養的基石。　　人工智慧的基本概念，包括機器學習、深度學習、自然語言處理等領域，瞭解上述領域知識可以幫助個人建立對人工智慧技術的基本了解。同時，強調培養對人工智慧倫理、隱私保護等議題的敏感性，使資訊素養提升能夠更為全面。　　另外在實際操作的方法部分，例如推廣相關課程、訓練計畫，以及發展教育工具，使個人能夠積極參與學習，提升資訊素養，並在人工智慧時代中更具競爭力。透過機器學習、深度學習、自然語言處理等領域資訊素養的推廣，進而提高整體的人工智慧素養水平。運用科技深度學習強化學生競爭力藉由實際操作提升資訊素養二、進一步加深資訊素養以支援人工智慧發展　　在深化資訊素養的過程中，我們需更加強調數位素養的各個層面。