新住民多元文化包容與實踐
國小教育科顏筱晏小姐
07/01/2022
臺中市培訓各語種之新住民語文師資 臺灣是多元族群融合的社會結構,多元文化的相對性是應有的共識,新住民們來自各個不同的國度,如何在族群互動的過程中,建立一個多元文化互動的良好模式和認知,並透過教育協助其適應臺灣社會,亦透過教育協助其子女發展潛能、厚植其競爭力,這些都是政府單位所必須深刻關注的重要課題。 臺中市為配合教育部國民及學前教育署108新課綱納入新住民語文課程實施,將全市學校劃分為11分區,並請分區中心承辦學校辦理新住民語文課程師資聯合共聘作業,以滿足108新課綱納入新住民語文課程後新住民語文師資需求,110學年度新住民語文課程計967名學生選修,共計開設423班(國小386班、國中37班)。另偏遠地區或選修少數語種而無法聘任師資之學校,本市亦協助23校申請遠距直播計畫,並每年持續辦理實體及線上說明會以利學校瞭解相關資訊。師生線上學習新住民語課程 本市亦投入培訓各語種之新住民語文