臺中市教育電子報-分類：教育櫥窗

慈孝家庭　創意學習

家庭教育中心蔡岷珈小姐

09/30/2015

「慈孝」二字可謂家庭關係之最高境界，「長輩慈，子女孝」即能說明該意涵與理念，為了達到此理想並創造親慈子孝的社會，家庭教育中心以此為主軸，廣邀市民闔家以Handmade方式製作慈孝明信片，期盼親子或祖孫間因製作過程而增加緊密關係，以作品展現子女對長輩的孝道，或長輩對子女的慈愛，進而形成一個溫馨、和樂的慈孝家庭。本次慈孝家庭明信片徵選活動已於9月18日截止，徵集件數超過千份，感謝本市每個幸福家庭的踴躍報名，使得慈孝理念能被大眾知悉且藉此落實家庭教育之精神，近期臺中市沙鹿國民小學將選出切合主題之18件優秀作品，分別依低、中、高三個年級組，個別評選前3名及佳作3名。而這些優秀作品除於本中心展覽場地展覽1年外，另將製作成郵票、電子賀卡等家庭教育之宣導素材。「樂齡」乙詞源引自新加坡對於老者之尊稱，即謂樂齡族，其含意是為鼓勵老年者快樂學習到忘齡。近年樂齡教育備受重視，假設一個人能活到80

點燃心燈　化礙為愛

特殊教育科陳建順候用校長

09/30/2015

特教班的小天使們平日在校學習，特教老師每學期(年)都會安排戶外教學參訪，以結合生活領域課程的實踐，並提供特教親、師、生三方共同相處與溝通的美好時光，但都較侷促於社區附近的社會人文及自然資源，比如大賣場、公園、文化中心、藝術中心、社區文化古蹟、濱海濕地、賞蝶步道、轉銜學校參訪等。今年，持續藉由辦理全市性特教孩子的戶外教學，拓展特教班兒童生活領域，豐富其學習經驗，增進親師生情誼，積極喚起社會大眾對特教班兒童全人教育之關注，因此特別辦理此別具教育意義的戶外教學活動。鑑於去年於麗寶樂園辦理的成功經驗，考量特教學生戶外教學之特殊性，鼓勵特教學生走出學校及居家附近社區，故選擇配置有各項知識性探索活動設施及符合無障礙空間規定的場所。特別遴挑饒富教育學習意義的場館-國立自然科學博物館進行本年度「點燈之愛」特教班親師生戶外教學活動。本次活動主軸將於開幕式進行「點燃心燈，化礙為愛」活動宣示