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校園風情

從理解出發　讓校園更添溫馨（文章圖片）
從理解出發　讓校園更添溫馨
后里區內埔國小陳昌輝主任
11/03/2025
　　德瑞莎修女說：「愛，就是在別人的需要上，看到自己的責任！」內埔國小依循「看見差異、給予支持」的教育理念，秉持「適性支持、你我共融」的理想，透過多元的教學策略與支持系統，依據學生不同的身心特質與需求，提供個別化的教學與支持方案。將《身心障礙者權利公約》（CRPD）的精神導入教育現場，從理解到行動，努力讓每位孩子成為獨特的個體，實踐「適性教育、共融校園」的教育目標。邀請「黑墨鏡樂團」蒞校演出以理解為起點　友善宣導擁抱差異　　為深化全校師生對特殊教育及多元差異的理解與尊重，本校每學年均規劃「特殊教育宣導」系列活動，積極邀請各類專業團體與相關人士共同參與。例如：邀請自閉症協會入班宣導，透過影片與經驗分享，引導學生以同理心看待差異，理解行為背後的原因與意義，並學習主動關懷與協助。　　　　此外，也盛邀由臺中市盲人福利協進會五名成員組成的「黑墨鏡樂團」蒞校演出，師生在樂音中，感受身心障礙者展現的生命
益民國小「小時光」社區共讀站（文章圖片）
益民國小「小時光」社區共讀站
大里區益民國小蘇春地主任
11/03/2025
舉辦「電影文學」展讓學生感受文字與影像交織的魅力　　雋永的回憶總是來自於深刻的感受。益民國小為了增添孩子們的知性體驗，打造了嶄新的圖書及資訊中心，並透過全校親師生的命名活動，將其定名為饒富童趣且充滿文青意味的「小時光」。　　3C浪潮下，如何讓孩子返璞歸真以重新取回生命的主導權是益民師長心心念念的教育重點。結合校本閱讀課程，從學生的需求出發，規劃出符合當代需求及具前瞻思維的新式圖書室，是益民親師生一直以來的夢想。　　藉由國教署核撥的280萬元專款經費，一項關鍵的校園改造工程正式展開。在總務處發包、美勞教師團隊與建築師的多次討論與精心設計後，嶄新的圖書資訊中心及社區共讀站終於如期完工。接著從新書採購、環境整理、書櫃定位到書籍編目上架，教務處與圖書志工們攜手合作，每個環節都充滿了細密的思維與用心的付出。校園公共藝術作品展將閱讀的維度從平面的文字擴展成立體的藝術　　新圖書館啟用後，教務處以嶄新思維
師不可擋－－教師節街頭採訪與空中傳愛點播（文章圖片）
師不可擋－－教師節街頭採訪與空中傳愛點播
中平國中宋靜芳老師
11/03/2025
　　為慶祝教師節，讓學生能以活潑又真誠的方式表達對老師的感謝，中平國中特別舉辦了以「師不可擋」為主題的感恩活動。今年的活動分為兩大亮點：「街頭採訪──師不可擋」與「空中傳愛點播」，不僅展現學生們的青春創意，也傳遞了滿滿的師生情誼。（一）街頭採訪──師不可擋　　這場活動由校內的學生擔任街頭採訪主持人與攝影師，同學化身小記者，拿著麥克風走訪校園角落，隨機訪問學生：「你最想對老師說的一句話是什麼？」學校將精彩片段剪輯成特別節目，於教師節當日播放。　　受訪學生的回答各有巧思，有人感性地對老師告白：「謝謝老師的教導，老師我愛妳！」也有人幽默地模仿老師說話，表示：「老師的招牌口號很有趣！」訪談過程中還有一位同學神祕地笑著說：「我準備了一份特別的禮物！」眾人屏息以待，只見他在口袋裡翻找半天，誇張地喊著「咦？咦？我找一下！」最後他突然伸出翻找口袋的手比出一個俏皮的手指愛心，全場頓時笑聲四起。這個溫馨又搞笑
霧峰農工「114-1學期友善校園週」活動（文章圖片）
霧峰農工「114-1學期友善校園週」活動
霧峰農工許俊峰教官
11/03/2025
　　校園是師生共同學習與成長的空間，臺中市立霧峰農工為營造安全、溫馨、適性的學習環境，建構健康、和諧、友善的校園，在學務處精心的策劃下，舉辦「114-1學期友善校園週」活動。於9月1日(一)起至 9月5日止共5天，展開為期一週的友善校園週活動，全校師生計有1100餘人參加。　　開學典禮當天，由校長廖本廷親自主持宣誓典禮，足見本校對活動重視的程度。而舉辦「友善校園週」的目的，係以學生為中心、學校為本位，強調尊重、關懷、同理、包容、安全、參與等涵義，辦理多元創意的活動，其主要內涵包括有性別平等教育、學生輔導體制、人權教育、公民教育、生命教育、特殊教育及資訊素養與倫理教育等，以培養新世紀所需的「社會好國民、世界好公民」。教育部114學年度第1學期訂定宣導主題：「停！聽！看！一起『調』出『和』諧的友善校園！」，以喚起全校師生對友善校園的重視。廖本廷校長親自主持「114-1學期友善校園週宣誓」活動所
《你平安，我安心》紙風車反毒劇場（文章圖片）
《你平安，我安心》紙風車反毒劇場
大甲區德化國小李雅庭組長
10/03/2025
　　這天，德化校園洋溢著笑聲與感動，由紙風車劇團帶來的《你平安，我安心》——反毒劇場演出圓滿登場。透過創意十足的劇情設計、震撼人心的舞台效果，以及貼近孩子們的互動橋段，學生們在輕鬆愉快的氛圍中，深刻理解「遠離毒品、保護自己」的重要性。　　此次活動特別感謝「善立文教慈愛基金會」的支持與贊助，使這場寓教於樂的戲劇教育能走進校園，為孩子們的生命教育注入正向能量，並播下平安與希望的種子。　　演出過程中，學生們全神貫注，時而被演員的幽默逗得哈哈大笑；時而因劇情的張力而靜默思索。許多孩子在互動橋段踴躍舉手發言，表現出對劇情的高度投入，顯示出他們對反毒議題的關心與理解。這樣的學習方式，不僅寓教於樂，更讓抽象的議題，轉化為孩子們可以切身感受的生活體驗。　　學校也藉由此次劇場演出，將平時課堂上的反毒教育理念延伸至更具體而生動的學習場域。透過戲劇故事的情境模擬，學生能夠在情感上產生共鳴，並透過互動橋段進一步強
Happy Teacher's Day　竹仔坑國小無人機足球體驗課程（文章圖片）
Happy Teacher's Day　竹仔坑國小無人機足球體驗課程
大里區竹仔坑國小洪曉凌主任
10/02/2025
無人機足球研習　　114年9月24日，校園中傳來陣陣驚呼聲與掌聲，原來是奧斯丁國際教育團隊進駐竹仔坑國小，特別為全體教師規劃了一場別開生面的「無人機足球研習」。這不僅是一場專業的科技教育課程，更是學校為老師們精心準備的「教師節禮物」。無人機×足球　創新結合的驚喜　　無人機足球近年來在韓國、歐美等地逐漸興起，將無人機的操作技術與足球比賽的競技精神結合，兼具娛樂性與教育性。不同於一般單純飛行的操作，無人機足球需要團隊合作、戰術溝通，以及快速的反應判斷。研習一開始，講師群向老師們介紹無人機的基本構造、操作技巧，以及比賽規則，隨即安排小組實際操作，讓大家親身體驗科技結合運動的魅力。　　起初，不少老師擔心自己對科技領域不夠熟悉，害怕操作出錯，但在講師們循序漸進的指導下，老師們逐漸放下心防。當第一顆無人機「足球」成功射門時，全場響起熱烈掌聲，歡笑聲中彷彿回到學生時期，體驗到「學中做、做中學」的樂趣。講
從校園到社區的教育實踐　瑞峰國小的美感與行動力（文章圖片）
從校園到社區的教育實踐　瑞峰國小的美感與行動力
大肚區瑞峰國小林伊宸老師
10/02/2025
學生作品融入校舍一隅　　臺中市大肚區瑞峰國小，是一座靜靜佇立於社區一隅的小型校園，雖然校地不大，卻蘊藏著豐富的教育能量與美感精神。走進瑞峰，彷彿踏入一座精緻的學習園地，空間設計簡潔而富層次，處處流露出細膩的美學語彙。　　校舍的建築設計融合現代感與童趣，線條流暢、色彩豐富，讓人感受到空間本身即是一種教育。學生的創作作品更是與環境對話的一部分，這些作品經過設計與安排，巧妙地融入校園角落，讓學習與美感在日常中交織，成為孩子們心靈滋養的泉源。　　在這座迷你的校園裡，師生距離親近，互動更深。教師們以細膩的教學設計與溫暖的陪伴，引導學生探索知識、培養品格。孩子們在這樣的環境中學會尊重、合作與表達，建立自信，也感受到被看見與被理解的幸福。瑞峰國小重視全人教育，課程設計涵蓋國際、閱讀、藝術、資訊、生活與品格等面向，並結合在地國家級場館，進行多元課程，讓學生在參與中拓展視野、激發創意。校園雖小，卻能容納豐富
在書香與舞動間　遇見卓越與感恩（文章圖片）
在書香與舞動間　遇見卓越與感恩
太平國中林思妏組長
10/17/2025
　　我們的校園，承載著「活力、勤學、感恩、卓越」的核心目標，時時刻刻都在演繹青春的律動與成長詩篇。　　走進校園，滿園蓊鬱的綠意映入眼簾，猶如一座精心打造的公園，綠樹成蔭，花草扶疏。清晨鳥兒輕唱，下課鈴響則充滿歡聲笑語。學生們奔向球場或聚在一起，臉上洋溢著無憂的笑容。他們是校園最亮麗的風景線，那份由內而外散發的活力感染著每一個人。在生態步道奔跑、球場揮灑汗水，展現青春「活力」身影。無論是體育場上的矯健身影，音樂教室的悠揚琴聲，抑或舞蹈教室的翩翩舞姿，都凝聚著熱情與努力。學生在扯鈴、全國舞蹈、現代舞比賽中屢獲佳績，盡情展現自我。這份自信與熱情，正是學校「活力」與「卓越」目標的最佳實踐，也是凝聚師生共同努力的成果，讓校園處處充滿律動與生命力。在絢爛雲霞下，青春的步伐與球聲交織，譜寫出校園最動人的節奏。學生在全國舞蹈賽場屢創佳績　　「卓越」，是學校不斷追求的願景。除了肢體與藝術展現，我們在閱讀推動
校園綠世界　后里國小開心農場（文章圖片）
校園綠世界　后里國小開心農場
后里區后里國小賴昱瑄老師
10/02/2025
校長和幼兒園小朋友一起體會採摘玉米筍的樂趣　　在后里國小遊樂器材區旁，一排排整齊的籃子不是用來裝球，而是用來孕育許多綠色生命，這裡是孩子們的開心農場，也是他們最愛的自然教室。從無到有的開墾　　后里素以農業聞名，孕育了許多勤奮的青農。吳柏鋐老師深感食農教育的重要性，希望將這份精神帶入校園。當地的青農創會長賴來安先生得知後，慷慨地分享了寶貴的種植經驗。然而，卻面臨一大難題：校園的土壤硬度過高，缺乏適合的耕地。這個看似無法解決的困境，讓校內老師們傷透腦筋。學生整土準備之後的種植玉米筍長大了廢棄物的新生命　　賴來安先生得知困境後，便帶來了聰明的解決方案。他帶著學生將兩種農業廢棄物「種植杏鮑菇的廢棄木屑粉」和「洋菇的廢棄稻稈」拌入校園的泥土中，不僅改善了土壤過硬的問題，也大大提升了排水性，讓泥土變得十分適合種植。　　至於種植的容器，則來自后里切花（從植株上直接切取有價值的部分，例如莖、葉、花朵等）產
永順國小是孩子們築夢起飛的舞台（文章圖片）
永順國小是孩子們築夢起飛的舞台
大肚區永順國小吳珮君老師
09/04/2025
　　旋轉的風車、繽紛的校舍，永順國小是孩子們築夢起飛的舞台，在這片希望之地，一段段成長的故事正悄悄發生。活力風車啟動快樂童年嶄新校舍陪伴孩童幸福成長綻放在大肚山下的永順記憶　　在大肚山的溫柔守護下，永順國小宛如依偎在母親懷裡，平靜而踏實地成長著。校舍現代新穎，卻不失溫暖氣息，前庭與後操場寬敞，有如綠意盎然的公園，孩子們在這片天地裡自在奔跑、盡情追逐夢想。四季風華繪出校園之美　　春天，花朵綻放，輕柔花瓣隨風飄落，像是在細說著新生與希望；夏天，紫色蒜香藤悄悄爬上牆角，淡淡的香氣為午後帶來一絲清涼；秋日，金黃落葉鋪滿小徑，每一步就像是走進一幅溫暖的風景畫；冬天，即使萬物沉寂，矗立在前庭的小玉喵依然靜靜守候，成為孩子們心靈上的一盞燈。我們的校園夥伴「小玉喵」小玉喵是我們的校園夥伴　　小玉喵，不只是永順國小的吉祥物，更是孩子們最忠實的朋友。牠擁有像小玉西瓜般亮眼的黃色外型，穩穩地站在前庭，每一位走進
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