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校園風情

生態校園　學習無限（文章圖片）
生態校園　學習無限
太平區長億國小莊秋蘭主任
08/09/2024
　　校園一如往常，學生進入校園開始一天的作息，但今天的長億國小來了一位嬌客。下課鐘響，校園中充滿學生的歡笑聲，這時，「有貓頭鷹耶！」一陣驚呼吸引大家的目光，是的，在校園裝設貓頭鷹巢箱已有十年的時間，但一直沒有發現貓頭鷹的蹤影。就在這天，在黃椰子樹叢中，終於發現正在學飛的貓頭鷹－－領角鴞。　　近二十年來，臺中市野鳥救傷保育學會在校園推動以人工巢箱的方式，招引無洞可繁殖的領角鴞。本校於2022年11月，首次發現巢箱中有母鳥在孵蛋，共育有3顆，其中2顆孵出、1顆未孵出。2023年在校長鼎力支持下，在校園中裝設了監視器材，也建立起「領角鴞繁殖即時影像系統」，期望讓全校師生及家長可以透過即時影像及推廣活動，了解貓頭鷹的育雛過程及生態保育，希望在大家的共同守護下，長億國小的領角鴞寶寶能順利健康的成長。透過鳥媽媽不眠不休的照顧孩子，學生們體會到父母照顧子女的不易與辛苦，也更期盼能讓鴒角鴞一家人平安的長億
溫馨八月　感謝無限（文章圖片）
溫馨八月　感謝無限
黎明國中洪嘉男主任
08/06/2024
　　本校向來重視家庭教育的推動，為迎接父親節及祖父母節的到來，在暑期輔導課期間，輔導室規劃「幸福明信片傳情」活動，孩子們表達對父親、祖父母或家人的愛，回味相處的甜蜜時光，用自己聰慧的眼睛，看見家人的付出，知恩、感恩、珍惜家人。　　世界上有許多國家都訂有祖父母節，美國是在每年9月第一個星期日、新加坡是在11月的第四個星期日、葡萄牙是在每年7月26日。臺灣人口結構已成為高齡少子女化社會，祖孫世代之間的互動，因為社會及家庭結構改變，祖孫世代較缺乏接觸機會，民國100年起，教育部將每年8月的第四個星期日訂定為祖父母節。今年的祖父母節為8月25日，市府特規劃祖孫系列慶祝活動，藉此增進世代間的情感交流，縮短世代隔閡。輔導室也特別在112學年度期末結業式時宣達相關資訊，請孩子們可以多留意市府網頁，有機會可參加市府辦理的祖孫體驗營（手作糕餅、農場烘窯）、露天市集及祖孫廣播營等系列活動，讓祖父母、父母與自己
大肚台地上的「四庄故事」（文章圖片）
大肚台地上的「四庄故事」
四箴國中鍾幸芳主任
08/09/2024
　　在大肚台地上，有一所充滿歷史與情感的學校—四箴國中。「四箴」這個名字源自當年山上的四個村落「四庄」，它的成立承載著當地人對教育的熱切期望。由於早年大肚台地交通不便，學生們須費盡千辛萬苦下山求學。因此，四箴國中的創立被視為地方的一大盛事。自創校以來，四箴國中始終致力於「適性發展，帶好每一位孩子」，並透過校本跨域素養課程「四庄故事」，讓學生在屬於自己的土地上綻放光芒。　　隨著時間推移，原來的「四庄」因區域重新配置，成為現今的「七里」。這些社區各具特色，東海里和新東里擁有著名的理想國藝術街及東海商圈，成為國內知名的購物及觀光熱點；瑞井里擁有古井步道和保安林地，成為紫斑蝶的越冬地；南寮里的南寮步道則是清朝時期的重要道路，如今成為健行的好去處；自強里的自強市場是大肚台地上最大的傳統菜市場；新庄里鄰近的永順宮對學校和居民都有深遠的影響；蔗廍里則以甘蔗產業為名，展現歷史意義。這些多元且濃厚的地方文化
有情校園　美哉大安（文章圖片）
有情校園　美哉大安
大安區大安國小王郁琳老師
07/30/2024
　　除了綠意盎然的校園，大安國小親密濃厚的師生情誼更是學校的獨特之美。夏日南風徐徐，蟬鳴高唱，離別季節悄然而至。在大安，離別季不僅有離愁，更滿盈感恩與祝福。　　畢業考結束的午後，陽光透過樹葉斑駁地灑在校園的小徑上，學生們忙碌的籌備著計劃許久的「午茶饗宴謝師恩」。香氣四溢的鬆餅，配上孩子們親手製作的小卡片，傳遞出對師長的深深感謝。看著師長們品嘗著這些甜美的餐點時，臉上洋溢著滿足和感動，這些即將畢業的孩子們心裡也倍感溫暖。這場謝師宴代表的不只是一場簡單的儀式，更像是一種情感的交集、一種無聲的感謝。　　同時，學弟、學妹們也默默地準備著學長姐們的畢業驚喜。他們反覆練習歌唱，精心設計書法作品和校徽彩繪，要將這些滿載祝福的作品送給即將離校的學長姐們，每一筆墨、每一段歌聲，都蘊含著深厚的情感。他們以悠揚輕轉的閩南語歌謠「唱歌予你聽」來話離別；用質樸的書法作品「書墨道珍重」來相約再見；而色彩絢爛的校徽彩繪
創意盛宴　南屯國小聯絡簿徵畫賽（文章圖片）
創意盛宴　南屯國小聯絡簿徵畫賽
南屯區南屯國小蔡佳芸主任
08/06/2024
　　南屯國小第6屆的「聯絡簿封面全校票選活動」再次拉開帷幕。這備受學生們期待的徵畫比賽吸引了全校師生的熱烈參與和關注，因為這活動不僅展現了孩子們的創意與才華，更可以讓每位學生充分感受到自我價值的提升。聯絡簿封面票選活動展現出孩子們的創意與才華　　今年，共有26件優秀作品從眾多稿件中脫穎而出，進入複選階段。初選的過程精彩紛呈，每件創作都展現出南屯國小學生們卓越的繪畫技巧和充滿童真的無限創意，以及對未來的美好憧憬。進入複選的作品皆在學校穿堂公開展示，吸引了許多師生駐足欣賞。此外，學校也將這些作品掃描製作成簡報檔，方便各班級在課堂上共同欣賞與討論。　　本次聯絡簿封面徵畫大賽的票選活動以公平且民主的方式進行，每位學生擁有1票的投票權，而教師則有3票，校長與美術專長教師則擁有10點的加權票。這種投票方式是為了讓每個學生都有表達自己意見的機會，也確保最終結果能夠顧及各方考量。學校將各班投票單與點數分配
學生展演　多元自信（文章圖片）
學生展演　多元自信
潭子區頭家國小邱柏勲主任
08/06/2024
　　藝術源於生活，應用於生活，是人類文化的累積，更是陶冶美感素養及實施全人教育的主要途徑。透過成果展演的機會，在課程中引導孩子，將所學的藝術養分開花結果。【課程發展理念】　　展現藝術與人文課程成果　提供多元表演舞台　　頭家國小創校第一年，全校五、六年級的音樂課程單靠唱歌、樂器演奏的評量方式，無法充分展現孩子的多元自信。為了誘發學生對藝術課程的學習動機與參與熱情，提供孩子一個屬於自己的展演舞台，透過成果展演的舞台經驗，建立孩子的多元自信。音樂老師與各班導師合作，結合彈性課程，在創校當年期末進行了一場藝術與人文領域成果展演。　　為了讓每位學生都有上台表演的機會，採學生自行分組，以團體合作方式結合各種表演型態，如：唱歌、跳舞、樂器演奏、相聲和話劇等，並運用美勞課學習的美術設計創作服裝道具，國語課所學的作文能力創作劇本，進行班級間的觀摩交流，完成演出的挑戰。所以，頭家國小可以自豪的宣稱「早在20多
車籠埔五月感恩藝起秀（文章圖片）
車籠埔五月感恩藝起秀
太平區車籠埔國小楊淨如主任
07/04/2024
　　每年五月在充滿溫馨、感恩親情的季節，車籠埔國小展現全校親師生的多元才藝，由輔導室精心策劃「活力車籠埔　師生才藝秀」的展演活動，除了提升文藝氣息，增進師生同樂，年度的志工大戲也充滿了教育意義。車籠埔在五月感恩季辦理才藝秀小朋友勇敢上台秀才藝大人們也能大展身手秀才藝　　在第一學期結束前，輔導室會開放各班級及個人報名，經由公開海選，入選的團隊與個人，利用寒假加強練習，精進各個表演節目，設計舞台造型，學校也會規劃期程掌握小朋友的表演進度。家長會更由會長領軍家委們共襄盛舉，還特地聘請舞蹈老師教學，晚上集合練習，力求在才藝秀大展身手。本校親師生臥虎藏龍，有直笛及鋼琴演奏、扯鈴、自彈自唱、魔術表演、熱門舞蹈、英文歌曲大合唱和老師的四手聯彈等，大家都全力以赴，珍惜上台表演的機會。優美的樂音帶來心靈饗宴自彈自唱精彩秀才藝魔術表演帶來許多驚喜　　而舞台下觀賞的師生給予熱烈的掌聲與喝采，成為台上師生賣力演出
愛在公舘　幸福啟程（文章圖片）
愛在公舘　幸福啟程
沙鹿區公舘國小陳志強校長
07/04/2024
　　公舘國小位於大肚台地鰲峰山麓，學校成立於民國15年4月1日，行政區屬沙鹿區，緊鄰清水區，是一個純樸民情、景色優美的學習場域。學校歷經98年的篳路藍縷，期間培育出無數優異人才在各行各業發光發熱造福人群，如傑出政治人物、醫生、教育家、企業家、藝術家等，這都要歸功於歷任校長精心的規劃和卓越的領導，歷任教師辛勤的努力與無私的奉獻，地方仕紳、家長會及校友全力的協助與支持，才能克服當時的交通不便、物資、人力缺乏的艱困環境，到如今交通便利、文教發達的穩固根基，進而促使學校能有今日新穎又溫馨的校園環境與優質又友善的學校文化。回顧校史，公舘在成長的歷程中，曾有許多足為後人傳頌的生命故事，期間亦塑造了許多令人難以忘懷的傳奇事蹟。　　民國110年我有幸來到人文薈萃的公舘國小接掌校務，是責任的開始，也是一份幸福的緣分。在接掌公舘校務之前，我對公舘並無太深的印象及接觸，只能從地方士紳及校內教師的口耳相傳中，逐步
龍中啟航　開創輝煌（文章圖片）
龍中啟航　開創輝煌
龍井國中林玉敏主任、許慈惠主任
07/04/2024
　　龍井國中位於臺中市龍井區，鄰近龍井區公所及龍井火車站，全校的班級數為16班，學校願景為樂學、省思、通達，學生特質多為樸實敦厚。現任校長國立民校長以「Everybody is special. 引領的師長，不放棄任何孩子，用心把每個孩子帶起來。Be the best one can be. 學習的孩子，更要不放棄自己，努力開發個人無限潛能。」的教育理念，帶領學校朝向以品格教育為導向之多元發展方向。溫馨校園　嶄新校舍　　來到龍中，映入眼簾的是校園環境生氣勃勃，未見歲月斑駁痕跡，反而呈現溫馨優美的景緻。校園寬廣、花木扶疏、智慧教室、班班冷氣，實為優質的學習環境。品德標竿　友善校園　　本校落實生活教育，導師隨班督導晨昏打掃，掃地掃心，並將愛護環境之心擴展至社區，將「竹坑南寮登山步道健行及淨山活動」融入「龍是為著你」學校本位課程，升旗集會必向師長行早安禮，守規矩、有禮節就是日常生活的一環。竹坑南
文山悅讀　閱博　閱精彩（文章圖片）
文山悅讀　閱博　閱精彩
南屯區文山國小方景宏主任
07/04/2024
　　文山國小相當重視學生閱讀能力的培養，更將閱讀訂為校訂課程「悅讀•閱博•閱精彩」，因為我們始終相信，閱讀是一切學習的基礎，是學生一輩子都能帶著走的能力，唯有透過「閱讀」，才能幫助學生內化知識、學以致用，進而鍛鍊出獨立思考的能力。在校園公共藝術「風洞」下閱讀　　國小是進入閱讀世界的萌芽期，若能在此階段培養出閱讀興趣，之後的學習將會事半功倍。因此文山國小努力為學生營造出「處處有書讀，時時能讀書，人人愛閱讀」的友善閱讀環境。校園中可閱讀的空間不只有桃花源圖書室，還有學生發揮創意自行規劃設計的校園閱讀角，以及校園公共藝術「風洞」、川堂的「星視界」等，處處可見孩子們閱讀的蹤跡。佛光山雲水書車　　為了讓學生習慣閱讀，因此於每週二晨光時間施行全校師生寧靜閱讀活動，以呼應「身教式持續安靜閱讀」（Modeled Sustained Silent Reading, MSSR）的倡議。另外，也引進臺中市立圖書
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