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校園風情

社區共讀　校園共情　社區圖書館（文章圖片）
社區共讀　校園共情　社區圖書館
東山高中朱承泰主任
03/05/2026
　　每天清晨，當第一道陽光越過大坑山麓，灑落在臺中市立東山高中的校園時，整座校園便在光影與書聲之中緩緩甦醒。東山高中座落於城市與自然的交會地帶，既有都市學校的現代氣息，也保留山城校園特有的寧靜與從容，使人一踏入校門，便能感受到一種專屬於學習場域的沉穩節奏。東山高中主體　　校門口筆直延伸的林蔭大道，是學生每日進出校園的必經之路。兩旁樹木隨四季變換姿態：春日新綠、夏日濃蔭、秋日微黃、冬日枝影分明，無聲地陪伴著一屆又一屆學子的成長。大道盡頭是規畫整齊的教學大樓群，線條簡潔、色調溫潤，不張揚卻自有秩序感，正如學校對學習態度的期待——踏實而不浮誇。進入校園的林蔭小徑　　普通教室所在的教學大樓，是校園中最熱鬧的空間。清晨早自習的朗讀聲、課堂上師生互動的提問與討論、下課時走廊的談笑聲，交織成日常而真實的校園旋律。走廊設計開闊，窗外可遠眺山景，學生在短暫的課間抬頭望向遠方，視線得以舒展，心境也隨之沉澱，為
與大茅埔共讀的在地課堂（文章圖片）
與大茅埔共讀的在地課堂
東華國中莊雅涵老師、黃柏昇教務主任
03/07/2026
　　東華國中二年級探索課以「在地踏查、共學共創」為核心，將教室延伸至東勢大茅埔社區，透過闖關活動、祭典參與、水圳踏查等活動，引導學生從感官經驗（聚落起源、歷史軌跡、龍神信仰）進入歷史脈絡的理解，讓知識與社區生活緊密相連。一、歷史場域的解讀：泰興宮、穿龍圳與將寮　　課程以泰興宮為文化地標切入，帶學生探究廟宇、王爺信仰與祭典如何凝聚聚落身分。從「大茅埔跑跑人」的闖關活動，結合地理實察技能，孩子們必須在地圖辨識及線索解讀中一一沿著大茅埔庄的各將寮與泰興宮，靠著團隊合作去解題，同時也在建構建庄時先民開墾的地理概念，從王爺守護的神聖聚落去看待當時的種族衝突，也在神聖空間裡去體察客家龍神信仰的精神。而地名的認識更帶入了走訪過的歷史故事，將臺灣地理及歷史的學科知識，真實的實作，展現在活生生的在地課程中。「大茅埔跑跑人」踏查活動幫助學生了解社區發展歷史教師解說社區內「將寮」的設置意義學生在穿龍圳戲水學生進
大仁同行　安全共走（文章圖片）
大仁同行　安全共走
西屯區大仁國小林妤柔主任
02/04/2026
安全齊步向前行　安心上學共守護　　每天清晨與放學時刻，當校園周邊車流逐漸湧現，大仁國小校門口與鄰近路口，總能看見一群熟悉而令人安心的身影——交通導護志工、教師志工、行政團隊與附設幼兒園教學團隊，早已默契十足地站在守護學生安全的第一線。這不是短期活動，而是長年累積、日日實踐的「安全齊步走」行動。交通導護團隊為孩子鋪設一條安全的成長之路生訓組長郭佰霖老師進行交通導護宣導堅守第一線崗位　行動守護每一步　　大仁國小長期組建「交通導護志工隊」與「教師志工安心上學組」，並由校長、學務主任與生訓組長每日親自到場，於上、放學尖峰時段協助交通引導、控管家長接送動線。無論晴雨寒暑，團隊成員始終堅守崗位，直到最後一位學生安全離開，才放心收隊。這份責任感，早已淬鍊成校園中最溫暖且穩定的風景。　　其中，擔任生教訓育組長的郭佰霖老師，投入交通導護工作已逾18年，長年守護校門與重要路口，熟稔車流變化，能即時調整導護策略
小手造樹屋　樂業我的家－－《築．樂業樹屋》計畫（文章圖片）
小手造樹屋　樂業我的家－－《築．樂業樹屋》計畫
東區樂業國小鄭麗娟校長
02/04/2026
學生動手打造樹屋及家屋　　樂業國小附設幼兒園新建工程基地，原為台糖招待所，四周綠意盎然。其後設立的糖廠小學，更承載著糖廠員工子弟「家校一家」的珍貴記憶。如今，新建幼兒園園舍以「都市中的生態森林幼兒園」為願景，保留校園內珍貴的大型喬木，延續場域的綠意與文化脈絡。　　在新建園舍的公共藝術教育推廣計畫支持下，樂業國小與吾島文化合作策劃系列藝術教育活動──《築．樂業樹屋》。透過藝術參與與環境教育的結合，引導學生以創意與實作思考「人與自然」、「家屋與樹木」的關係，並將校園打造成情感與文化交織的學習場域。　　計畫歷經兩任校長推動，全校師生共同參與。以「家屋」與「樹木」為兩大軸線設計工作坊，讓學生透過攀樹體驗與鳥屋製作課程，親身探索校園的自然環境，並理解樹木的象徵與實用價值。活動同時結合場域的老照片與歷史影像，讓孩子們認識土地的環境與歷史變遷，從中培養對在地文化的認同與關懷。學生動手為戶外樹屋塗上防水漆
站在石岡　耀眼四方（文章圖片）
站在石岡　耀眼四方
石岡區石岡國小邵明宏主任
02/04/2026
　　石岡國小深耕全人教育，從賽場競技到校園美學，處處展現「石」在厲害的能量。在動態發展上，籃球隊在全國錦標賽中奪下第五名；扯鈴隊成為全國民俗體育「特優」常客；創客團隊更勇奪世界金牌，展現文武雙全的卓越韌性。在硬體翻轉上，114年廁所美學工程將在地特色融入空間，讓如廁場域變身為延展學習的教室，從揮灑汗水的賽場到翻轉美感的校園空間，石岡國小持續以多元探索，點亮孩子們的成長風采。籃球隊勇奪全國籃球錦標賽第五名「石」在好球——籃球隊　　籃球隊的孩子們，或許不是天賦最耀眼的選手，但他們擁有一顆最堅韌的心。秉持著「一步一腳印」的精神，踏實訓練，從每一次的失敗中提煉成長的養分。承襲著歷屆冠軍隊伍的榮光，石岡小將挑戰「2025全國國民小學籃球錦標賽」，以「越級打怪」的勇氣榮獲五年級男生乙組全國第五名的佳績。或許有人會疑惑：第五名是否值得特別表揚？事實上，在全國不分學校規模、強敵環伺的38支勁旅中，石岡的孩
全民國防多元活動之鋼鐵勁旅與自律精神（文章圖片）
全民國防多元活動之鋼鐵勁旅與自律精神
霧峰農工許俊峰教官
02/04/2026
　　在這微風和煦的一天，霧峰農工自治社的同學，在主任教官的帶領下，踏入了素有「鍾山部隊」美譽的陸軍裝甲第586旅七星崗營區。這不僅是一次近距離了解國防力量的機會，更是一場關於紀律、專業與自我挑戰的震撼教育。抵達營區後，學生們立即被一陣氣勢磅礴的鼓聲所震撼，原來是586旅戰鼓社的官兵們準備的迎賓表演。鼓聲激昂雄渾，整齊劃一的動作中充滿了陽剛之氣與團隊默契，也為學生們接下來的軍事參訪定下了紀律與精神的基調。戰鼓社迎賓表演　　上午的行程，聚焦於裝甲部隊現役的尖端裝備展示，在人事科科長與資深士官的專業解說下，學生們宛如上了一堂生動的國防科技課。首先映入眼簾的是M60A3巴頓戰車，以其厚重的鋼鐵身軀與懾人的主砲，展現了強大的地面突擊力量。它們不僅是戰場上的移動堡壘，更是高科技火控系統與精良防護的結晶。國人自製的雲豹8輪甲車，又叫做裝甲運兵車，其優異的機動性和多用途性，體現了快速反應部隊的靈活性。而專
東新國中參訪東勢許良宇圖書館（文章圖片）
東新國中參訪東勢許良宇圖書館
東新國中涂峻榮組長
02/04/2026
　　114年12月26日東勢許良宇圖書館開幕，造成地方上的轟動，引發廣大的回響。東新國中隨即安排師生參訪，在跨年前一清早在校內集合參訪師生，徒步前往近2公里外的東勢許良宇圖書館。當抵達東勢許良宇圖書館外時，所有參訪師生震懾於嶄新建築的魅力。第一眼看到圖書館建築本體，會聯想到傳統三合院建築的配置；而從平地逐漸高起有如山丘的外型，讓人聯想到本地山城的多山地貌；斜坡屋頂種滿植栽與中庭草坪樹木，是充滿綠意的自然山林景觀。參訪師生紛紛拿起手中的平板，拍攝記錄眼前所見的圖書館建築風貌。參訪師生在東勢許良宇圖書館植栽綠化屋頂留影參訪學生在東勢許良宇圖書館前留影　　館內空間以白色為基調，採取大面積開窗方式引進自然光，營造出舒適的閱讀氛圍。一樓的兒童閱覽區、親子共讀區有樹與樹洞造型。另外，有關地方醬油產業的特展，師生對未曾見過的釀造醬油過程感到好奇，駐足參觀良久。一樓通往二樓還設計了階梯閱讀平台，是學生喜愛
忠明高中國際教育交流實踐（文章圖片）
忠明高中國際教育交流實踐
忠明高中劉薇玲組長
02/04/2026
　　透過外國學生入班參訪與線上共學並行，忠明高中持續推動國際教育，讓學生在校園日常中培養跨文化理解與溝通能力。一、日本東京都立櫻修館中等教育學校參訪交流　　114 年 11 月 7 日，日本東京都立櫻修館中等教育學校師生一行 83 人蒞臨本校，進行校園參訪與課程交流。此次為該校第三次到訪，本次活動以「進入課堂、實際互動」為主軸，安排櫻修館師生分別進入本校高中部十個班級，參與高中學生日常課程與學習活動。　　活動當日上午於圖資館演藝廳進行相見歡，包含雙方師生介紹、文化展演與致贈紀念品等環節，協助學生在正式交流前建立基本認識。隨後，日本學生由各班接待代表引導進入教室，展開課程體驗與交流活動。各班依課程規劃進行文化分享、手作體驗、桌遊互動與團隊活動，內容以學生參與為核心，教師從旁引導與協助。　　課堂交流過程中，雙方學生以英文進行溝通，分享校園生活與學習經驗。本校學生於熟悉的教室情境中，說明活動內容
霧峰國小紙風車魔法之旅（文章圖片）
霧峰國小紙風車魔法之旅
霧峰區霧峰國小余淑敏老師
01/04/2026
透過公私部門的緊密協作將劇場搬進校園　　11月15日晚間，紙風車劇團帶著深受期待的「魔法旋風」強勢席捲霧峰國小。由文化部與紙風車劇團共同促成的這場演出，以極具想像力的戲劇張力與舞台魅力，讓校園與社區沉浸在驚喜與歡笑中。全場不絕於耳的掌聲，不僅展現了藝術對孩子的吸引力，更成功為霧峰地區注入一股蓬勃的生命力。　　這場「魔法之旅」以藝術為筆，為師生與社區家長繪製出一場如夢似幻的視聽盛宴。專業團隊的高規格呈現，不僅體現了表演藝術的深度與厚度，更透過寓教於樂的過程，將希望的光芒點燃於孩子眼底。由衷感謝文化部與紙風車劇團的悉心規劃，讓城鄉藝術平權在校園實踐；同時感謝臺中市政府文化局長官蒞臨指導，讓整場活動更添光彩。紙風車劇場在霧峰國小熱鬧登場打造出讓孩子放飛夢想的夢幻舞台　　一場大型盛會的順利圓滿，來自於強大的合作力量。透過公部門、民間劇團與學校的共同攜手，為霧峰地區留下了一段珍貴而溫馨的藝術回憶。而
七星深耕多元社團　共譜教育美好願景（文章圖片）
七星深耕多元社團　共譜教育美好願景
后里區七星國小林宥珍主任
01/04/2026
舞蹈社團參加114學年度全國學生舞蹈比賽臺中市初賽　　創校逾一甲子的后里區七星國小，近年在張若蘭校長的悉心帶領，以及全校教師與家長的支持推動下，成功建立多元豐富的社團體系。秉持適性揚才的精神，開辦包含在地特色產業的薩克斯風、長笛等音樂社團，亦有鍛鍊體魄與協調性的舞蹈、直排輪、足球等運動社團，為學童建構豐富有趣的課後學習風景。躍動舞台與賽場：深耕在地接軌榮耀　　七星國小的孩子們不僅在校內練習，更積極走入社區，成為后里在地的藝文亮點。經常受邀參與大型盛會，如：后里區公所「童心青廉嘉年華」、中社花市展演、耕水小子糖水音樂會、后里草地音樂會、舊社里中秋晚會、天靈宮元宵晚會以及集愛同行公益活動等。透過參與，學童不僅為地方增添風采，更在實作中累積了珍貴的舞台經驗。　　在競技賽場上，七星學子同樣展現亮眼實績。從全國學生舞蹈比賽、臺中市師生薩克斯風與直笛比賽，到臺中市社區足球節、豐原區理事長盃競速溜冰錦標
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