創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
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身處數位時代,孩子們的學習方式將與以前有不一樣的面貌。本文要討論最近很紅的「人工智慧」(AI)如何幫助孩子的閱讀學習。
閱讀學習的新面貌:從多媒體到數位學習
閱讀是孩子學習的基礎,也是培養他們思考、表達能力的重要方法。以前,老師們會用圖卡、故事書、錄音帶等多媒體,讓課堂更生動。後來,電腦、投影機這些數位工具出現,讓閱讀變得更多元。
過往,我們要查資料,得跑圖書館翻書,現在只要在電腦上打幾個字,就能找到好多資訊,真的很方便!而且,現在的電子書不只有文字,還能有圖片、聲音、影片,讓孩子更融入故事情節或更有利於資訊的吸收。
這幾年,像平板電腦這樣的行動裝置越來越普及,多數學校也開始推動「一生一平板」。孩子們隨時隨地都能閱讀,還能跟平板互動,玩遊戲、回答問題,學習更有趣了!有些新的科技,像虛擬實境(VR)、擴增實境(AR),甚至能讓孩子「走進」書裡的世界,例如,讀到歷史故事,就能用VR看到以前的樣子,閱讀學習變得更有趣!
AI來了!閱讀學習大變身
最近,生成式人工智慧(GenAI)變得非常厲害,也開始被用在閱讀教學上。AI可以幫閱讀教師準備教材、上課,也能幫助孩子學習,讓閱讀變得更有效率。
一、AI是閱讀教師的好幫手
(一)幫教師備課
(二)教師上課的助手
(三)批閱作業的助理
二、AI是孩子的閱讀學習好夥伴
(一)閱讀前的準備活動
(二)陪孩子一起學習
(三)讓孩子學習更多
AI對閱讀學習的影響
AI讓閱讀教學變得更豐富、更多元,但也帶來了一些新的課題。我們要記得,AI是工具,老師、家長等的引導與陪伴才是最真實、最重要的。親師會引導孩子、鼓勵孩子,即時跟孩子適切的互動,這些都是AI做不到的。另外,我們也要注意,AI給的資料是不是正確、有沒有偏見?要教孩子怎麼判斷資訊的真假,不要太過依賴AI。最重要的是,要培養孩子的數位能力,讓他們學會怎麼正確、負責任地使用AI。
然而,AI為孩子的閱讀學習開啟了新的大門,我們應該擇善而利用。身為教師或家長,我們可以多了解AI如何運用在閱讀教育上,並且善用這些新工具,幫助孩子更有效地學習,讓他們愛上閱讀,成為有能力面對未來挑戰的人。
創刊日:100 年 6 月 10 日
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