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書香共聞

《Arduino G1 積木機器人實作與AI應用 》（文章圖片）
《Arduino G1 積木機器人實作與AI應用 》
豐東國中楊裕琦老師
09/08/2023
書名：Arduino G1 積木機器人實作與AI應用作者：賴鴻洲出版社：台科大出版日期：2023年01月17日　　作者賴鴻州老師原任教於臺中市東勢高工機械科，退休後仍致力於科技教育及能源教育的推廣，經常受邀於多所自造教育及科技中心擔任講師，並協助推動豐東國中機電整合課程及相關競賽的指導。　　由於十二年國民基本教育的實施，新課綱中以科技領域（包含生活科技與資訊科技等科目）來實踐課程理念與教學目標。科技領域強調科學、科技、工程、數學及設計等學科知識的整合運用，並藉由強化學科間知識的連結性，來協助學生理解科學與工程學之間的關聯性。　　在國民中學教育階段，教師們透過科技領域的設立，將科技與工程之內涵納入科技領域之課程規劃，藉以強化學生的動手實作及跨學科教育（如STEM、STEAM）之知識整合運用的能力。近來又由於AI人工智慧與大數據、AR/VR等新興科技議題的興起，更引起一般民眾對於科技教育的重視
《提問力實踐指南》（文章圖片）
《提問力實踐指南》
和平區平等國小賴光山老師
09/05/2023
書名：提問力實踐指南作者：藍偉瑩出版社：親子天下出版日期：2023年5月26日　　偶逛書局時，目光突然掃到一本名為《提問力實踐指南》的書籍，這時突然聯結到有位前同事，她在暑假期間要參加一項甄試，希望我能幫她練習口試的部分。當下當然是一口應允，但在心裏卻犯起了愁，問問題當然不難，但要問一個好的問題卻也不是簡單的事。就這麼巧合地瞄到了這本《提問力實踐指南》，於是興致沖沖的也沒翻看就到收銀檯結帳。　　原以為這本書是在教導讀者如何提問問題，看了內文後才知道作者藍偉瑩老師是為了給教育工作者在課程設計以及教學中，能作出一系列深度「掌握關鍵」、「關鍵理解」、「專家思維」等等理論與實務兼具的好書。　　文中作者認為課程設計可以分為三個階段，即「釐清狀況」、「確認目標」、「選定策略」，這三個階段必須確保是以學生的思考的角度來做為出發點。在文中，這三個階段同時也是三個很重要的步驟，不停在我們設計教案中出現。而在
《Go To 自然2戶外探究48例　臺中FUN學趣》（文章圖片）
《Go To 自然2戶外探究48例　臺中FUN學趣》
清水區吳厝國小林英杰老師
09/07/2023
書名：Go To自然2戶外探究48例 臺中FUN學趣（電子書）作者：王琇姿、林英杰、周旭斌、許彩梁、廖郁純、鍾慈玲、魏秀玲出版單位：教育部國民及學前教育署出版日期：2022年7月下載網址：https://cirn.moe.edu.tw/WebFile/index.aspx?sid=1119&mid=6147　　本書是臺中市一群熱愛戶外教育的老師匯集自身的教學經驗編輯而成，目的是希望讀者們能將各種戶外教育教學策略遷移，並有效應用在不同的場域和情境中。書中提供的教學案例均以臺中市為教學場域，作者教師們秉持「戶外探究」的核心理念，依據各戶外場域的環境特性、歷史脈絡、產業連結、支援系統、風險評估等面向進行課程設計、規劃與實踐，並將實踐成果有系統地進行整理，希望透過各類型場域的探究活動示例，提供讀者在教學設計上的思考與啟發。　　書中提供教學案例共48例，並將這些案例依照不同的場域類型分類呈
《仙人掌女孩》（文章圖片）
《仙人掌女孩》
清水區東山國小吳俊毅老師
08/07/2023
書名：仙人掌女孩作者：達斯蒂 寶林譯者：楊佳蓉出版社：親子天下出版日：2022年6月30日常見問題：「嘿，艾玟，你的手跑哪去啦？」　　青春活潑的女主角艾玟，是本書中的主角，她和同年紀的青少年沒有不同，只是艾玟從小就面對著每個大人與同學都好奇的問題－－出生後就沒有雙手。小時候的她剛從別的孩子口中了解到自己的不同時，起初她的確無法接受這樣情況，內心是充滿逃避與不知所措，但幸好艾玟父母親的關懷與陪伴，幫助她勇敢的適應生活與樂觀自在的接受這種時常出現的情境。克服困難：和別人不同，艾玟雙腳萬能　　長大後，勇敢的艾玟幾乎學會了每一個有手的人都能做到的事－－牛奶穀片、刷牙梳洗、換衣服……甚至是上完廁所後使用衛生紙，艾玟都能自己獨自完成。雖然完成每一個動作都來之不易，要花上艾玟不短的時間，但艾玟覺得相當滿意自己能這樣獨立完成生活中的大小事，能讓自己正常的面對生活。生活新篇章：搬家到亞利桑那州，適應新生活　
《小學生的調查任務：發現驚奇圖書館》（文章圖片）
《小學生的調查任務：發現驚奇圖書館》
北屯區四張犁國小林以真老師
08/04/2023
書名：小學生的調查任務：發現驚奇圖書館作者：林怡辰繪者：Mori三木森出版社：親子天下出版日期：2023年5月4日　　你今天讀書了嗎？　　閱讀是所有學習的基礎，所以只有讓孩子願意走進圖書館、願意翻開書，後續才有無限可能。　　走進圖書館之後，要怎麼從圖書館找到自己喜歡的書呢？本書作者林怡辰老師，因為長年在小學圖書館工作，加上她的人生因為臺中市西區圖書館而有了改變，所以她一直很想寫一本書，可以帶著孩子知道怎麼找到一本喜歡的書、用書籍解決生活中的問題，甚至成為領域專家、學會選擇資訊，並且進一步運用知識解決問題、專題式探究、跨域整合的接地實作。　　《發現驚奇圖書館》這本書，從小莉轉學到新的學校開始寫起，小莉無意間走進了圖書館，透過和小勇及圖書館老師之間的問答，探索圖書館驚奇有趣的秘密，完成了圖書館知識冒險任務，晉身成為運用圖書館資源的小達人。　　全書共分成了12個章節，從書的結構開始寫起，不僅介紹
《上一堂思辨國文課：瑞典扎根民主的語文素養教育》（文章圖片）
《上一堂思辨國文課：瑞典扎根民主的語文素養教育》
豐原國中曾上昇主任
08/07/2023
書名：上一堂思辨國文課：瑞典扎根民主的語文素養教育作者：吳媛媛出版社：奇光出版出版年：2022年04月13日　　本書的作者吳媛媛畢業於臺大中文系，目前與先生皆在瑞典擔任教職，吳媛媛是瑞典達拉納大學中文講師。長期浸淫於北歐文化中，北歐社會文化帶來的每一個省思和開悟，都是以台灣為出發點。　　這本書會顛覆我們對國文課的想法，讓課堂多了一點想像與可能性。在臺灣身為一位國文老師真是幸福，資源豐沛，訓練扎實。但也因為教科書出版商幫我們準備了印刷精美的備課用書，種種資源俯拾即來，備課相當輕鬆。但卻也框住了我們，成為體制內的分享與思考，無法打破既有國文教學的框架，看到繽紛多彩的他國語言教育精華。這一本書，提供一塊叩門磚。他山之石，可以攻玉。看見瑞典，想見臺灣。　　瑞典國文教育重視「文脈可視化」，老師不斷提醒學生，不管在閱讀或寫作時，都要把「紅線」抓好。「紅線」指的是前後文意的承接與推移。作文的評分標準極其
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《原來老子這樣說》
和平區中坑國小張暒玟校長
08/03/2023
書名：原來老子這樣說(增訂新版)作者：傅佩榮出版社：九歌出版社有限公司出版日期：2023年7月1日　　《老子》這本書只有五千多字，分為八十一章，《老子》又名《道德經》，是全世界僅次於《聖經》翻譯成最多種文字，也是印行過最多數量的書籍之一。作者傅佩榮提到宇宙萬物充滿變化，最後會淪為幻滅嗎？如果萬物有來源也有歸宿，我們就不用擔心這個問題了，「道」就是這個問題的答案。至於「德」就是由道所獲得的本性、稟賦與力量。老子，姓李名耳，是《道德經》的作者，依據司馬遷所說，老子可能是周朝管理圖書檔案的官員，退休後寫下此書，老子開創了道家學派。作者傅佩榮提到閱讀《老子》就像聆聽一位飽經風霜的智慧老人的獨白，那麼這本《原來老子這樣說》也可以說是作者傅佩榮與老子進行一場跨時代的心靈對話與穿越空間的專業研討。　　中文系、兒童文學研究所畢業的我，日前在國立暨南國際大學攻讀教育政策與行政學系博士班，同時也是公立蒙特梭利
《不只是喜劇演員：黃豪平的諧槓生存學》（文章圖片）
《不只是喜劇演員：黃豪平的諧槓生存學》
大墩國中洪啟川老師
07/04/2023
書名：不只是喜劇演員：黃豪平的諧槓生存學作者：黃豪平出版社：內容變現股份有限公司出版日：2023年5月４日　　「斜槓」，一個重編國語辭典尚未收錄的用詞。自美國紐約專欄作家瑪希‧艾波赫（Marci Alboher）在著作《雙重職業》（One Person/ Multiple Careers）提出「斜槓（Slash）」想法後，迄今其實也16年的歷史，表述的是人的多重身份與多種可能。　　黃豪平的的這本《不只是喜劇演員：黃豪平的諧槓生存學》，不僅詮釋了自己在演藝生涯所闖出的名堂，更可看見一個畢業於政大商學院的碩士高材生，如何一點一滴串起自己人生經驗與實現夢想的經過。一、聽內心的聲音　　跟任何一個可被人定義或自己所定義的「成功」人士一樣，作者從小就是明星學校資優班的求學經歷，沒按照父母或世俗所賦予「穩定人生」的期待，追隨的就是自己內心那個「好玩」的工作嚮往。就算是單身24年後，才遇到的摯愛女友，也不
《頂三庄上的小學》（文章圖片）
《頂三庄上的小學》
清水區大楊國小邱怡菁老師
07/03/2023
書名：頂三庄上的小學作者：吳宛霖、邱怡菁畫家：張裕祥出版社：臺中市大楊國小出版日期：2021年3月　　一所，跨越一世紀的小學；一所，歷經五次校舍重建的小學；一所，孕育歷代大楊人求知的小學。承擔著歷史的苦難、承受著遷移的哀愁，仍以堅毅不拔的精神，駐守大楊地區，為大楊學子開創更美好的未來。　　大楊國小位於臺中市清水區鰲峰山上，從1920年創校以來，搬了四次家。從日治時期，歷經太平洋戰爭美軍的轟炸；國民政府來台後，五十年代陽明山計畫，擴建清泉崗機場，數萬居民被迫搬遷到新社、埔里和花蓮等地；近代頻繁的飛機起降，在噪音與飛安事故的陰影下，搬至現址。　　《頂三庄上的小學》講述民國46年，小學生阿財在田裡工作時，突然被同學告知機場擴建，學校要搬家的消息，原以為會有漂亮的學校，沒想到他們居然要搬到簡陋的竹子厝裡上課，三不五時還會聞到濃濃的雞屎味，幾年後，阿財成家立業，帶女兒就讀時，經歷飛機掉落在校舍旁，人
《不便利的便利店》（文章圖片）
《不便利的便利店》
北屯區仁美國小陳兆君主任
07/10/2023
書名：不便利的便利店作者：金浩然 原文作者：김호연譯者：陳品芳繪者：Banzisu出版社：寂寞 出版日期：2022年09月01日　　其實讀完這本書一直很想下一個標題「不便利的便利教育」，但是旋即被理智的思維給壓下，只是壓下喔！畢竟《不便利的便利店》這本書強調的是良善人際關係，正向的人生態度，聳動、煽情文化洪流裡的清流。　　服務教育29年，從都市到偏鄉，再回至都市，感受著人與人之間的冷暖，也感受著社會文化的變化，更感受著世代交替中價值觀的宏變，唯一不變的是，依然守著文化教育者這個身份，但是內心卻也是翻騰攪滾，人生觀翻了好幾番，面對外界的人、事、物，自己的三觀一直在刷新，卻也因此在這個一直「變」的社會，僥倖的存活下來，套一句老話，這世上不變的事就是「變」。但在這強調改變的社會中，我認為還是有不變的，那就是內心的溫暖，內心的溫暖讓我面對難題時能撐過去，無論多麼冷冽的環境中，唯有內心的溫暖才能支持
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