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書香共聞

《神奇柑仔店1：帶來幸福的錢天堂》（文章圖片）
《神奇柑仔店1：帶來幸福的錢天堂》
北區中華國小陳彥君老師
02/09/2022
書名：神奇柑仔店1：帶來幸福的錢天堂作者：廣鳩玲子出版社：親子天下 出版日期：2019年07月02日　　親子天下出版社在2019年所出版的《神奇柑仔店》系列套書，由於題材新穎、故事內容引人入勝，更值得稱讚的是排版清晰、文字間距適中，即使歸類於樂讀456，我在課堂上介紹給中年級學生，正值由圖畫書轉接到橋梁書的三年級學生在閱讀本書時也能「無痛接軌」。從第一集便大獲讀者好評的《帶來幸福的錢天堂》，到撰文的現在已經出版到第十二集《神秘人與駱駝輕鬆符》，《神奇柑仔店》系列套書可謂風靡全國小學生，躍昇為小學生心目中最熱門、最受歡迎的一套書籍了！當教師推薦套書給學生閱讀也有其優點，當小朋友翻開第一集後，便會欲罷不能、自動自發地繼續蒐集接下來的冊數繼續看下去，完全不需要費心催促呢！　　究竟《神奇柑仔店》系列套書的迷人之處為何呢？歡迎大小讀者從第一集《帶來幸福的錢天堂》開始踏入這個奇幻的閱讀世界。首先簡
《高層次閱讀與思考》（文章圖片）
《高層次閱讀與思考》
光明國中何佳芬老師
02/09/2022
書 名：高層次閱讀與思考作 者：黃春木出版社：天下雜誌股份有限公司出版日：2021年8月25日　　你喜歡閱讀哪一類的文章？其實，每個人都有自己的閱讀胃口，只要願意閱讀，都很值得鼓勵。學校書架上最常被借閱的書籍是尋寶記、科學實驗王等書籍，可以明顯地看出學生漫畫類的閱讀偏好，並不是學生不愛故事性的長文或小說，而是對於萬字長文，常有先入為主的恐懼感，無法掌握閱讀的重點，心生排拒。所以，有策略的閱讀思考，才能成就閱讀學習的新高度。　　書中提到打造高層次閱讀思考有四內涵，包括：閱讀理解、批判思考、論證實作、創作思考。這四項內涵可以透過書中圖文解說、範例練習，培養獨立思考的素養能力，藉由文字透析、自我思考、筆記整理等方式，提升我們和作者另類交流的品質。作者帶領讀者從不放進自己想法的閱讀理解能力，深入到針對主張、論點、論據，進行分析評論，檢視是否符合事實、知識、邏輯性，也教導我們嘗試衡量不同
《耐心教‧細心學，日本記憶大賽冠軍教你打造成功孩子的記憶力：培育孩子學習力、思考力、意志力的全腦教養書》（文章圖片）
《耐心教‧細心學，日本記憶大賽冠軍教你打造成功孩子的記憶力：培育孩子學習力、思考力、意志力的全腦教養書》
潭子區東寶國小柯重吉主任
02/09/2022
書 名：耐心教‧細心學，日本記憶大賽冠軍教你打造成功孩子的記憶力：培育孩子學習力、思考力、意志力的全腦教養書作 者：池田義博譯 者：劉姍珊出版社：和平國際文化有限公司出版日：2021年12　　「為什還要記這些，還要背起來！」「這些不是Google 一下就可以查到資料了嗎？」「我們現在應該要培養孩子的理解力、創造力，而不是去死背這些文字資料！」以上這些是我們常討論到的，不管是老師、家長，甚至一些報章雜誌，更常聽孩子以它當不讀書的藉口。　　池田義博：「思考能力的前提是需要豐富的知識，如果想提高孩子的聰明才智，就先應該要關注記憶力，為了讓大腦吸收大量作為思考材料的知識。」詹姆斯．瑋柏．揚（James Webb Young）也提及「想法不過是現有元素的新組合」。的確，我們在面對問題，思索如何解決時，有時會突然「頓悟」，這是在我們腦中的零散資訊重組成為有價值的資訊，協助我們克服困難
《故宮嬉遊記：古物飛揚》（文章圖片）
《故宮嬉遊記：古物飛揚》
新社區福民國小鄭惠綺老師
02/09/2022
書 名：故宮嬉遊記：古物飛揚作 者：李郁棻出版社：九歌 出版日：2019年11月1日　　故宮博物館存放著許多裡史的古物，除了最著名文物，翠玉白菜、東坡肉形石、毛公鼎外，還有鎮院三寶：范寬《谿山行旅》、郭熙《早春圖》、李唐《萬壑松風》，故宮裡的陳設品眾多，值得一探究竟。在《故宮嬉遊記》此書中，也介紹了不少古物，讓人大開眼界。　　古飛揚，因為父母離異，而在寒假時需要與「古怪的」爺爺同住，以前跟爺爺在一起是多麼的自在、快樂，但不知因為什麼事情，讓爺爺變成現在這樣……。爺爺因為故宮珍藏品－－散盤式，南移至故宮南院時不見的新聞一看再看，令飛揚不禁想著不就是一個故宮的盤子不見而已，為什麼會引起了軒然大波，況且古董、珍藏品與我們有什麼關係？不就是古物而已，何況現在還有人會去故宮參訪嗎？　　就在故宮博物院院長艾爺爺來到爺爺家後，古飛揚決定要逃脫這個每天行程固定的家，即使故宮聽起來是個毫無生氣
《撕下標籤，別讓世界看扁你》（文章圖片）
《撕下標籤，別讓世界看扁你》
居仁國中陳美玲主任
01/05/2022
書 名：撕下標籤，別讓世界看扁你作 者：楊弘意出版社：三采文化股份有限公司出版日：2021年01月08日我們曾經因為青少年的迷惘與困惑，而失去原有的風采嗎？我們曾經因為一位諄諄教誨的老師，而重燃對人生的希望嗎？從書中，讓我們看見指引明燈方向的老師，扮演多麼重要的角色！「等著讓自己發光的那一天」 金髮少年蛻變的重要推手－－一輩子的恩師　　很多人生風景，老天爺已經安排好，低谷之後會有高山，楊弘意老師感謝過去師長在這一條路上，能拾起迷惘的學生，並領其繼續前行。　　而在其成為老師之後，花費更多的精神與體力，給予教育路上需要扶助的孩子。「學生是老師最大的財富」，在人生徬徨路途上，出現了生命中的燈塔，將是莘莘學子最大的福氣。　　人生的光芒，不會與生俱來，因為一塊鐵，楊弘意老師，從此找回學習成就感！過去翹課偷錢、成績倒數的金髮少年，成功轉身成為教師，奪得師鐸獎與十大傑出青年，一路走來的經歷
《孩子和你想的不一樣又何妨？》（文章圖片）
《孩子和你想的不一樣又何妨？》
潭子區僑忠國小詹佳縈老師
01/09/2022
書 名：孩子和你想的不一樣又何妨？作 者： 盧蘇偉 出版社：天下生活 出版日：2019年7月2日　　許多人習慣照著上一代父母的教養方式教養自己的小孩，把早期父母對待自己的方式重演一遍，然而時代變遷，過去的觀念對於現代孩子所處的環境顯然不再適用。作者認為父母親應該和孩子一同成長，「學習」和「練習」如何讓自己好過，也能善待我們的家人。　　作者盧老師從事兒少輔導工作逾三十年，看見許多父母的「愛」使錯力，變成了孩子的「礙」。他建議父母要學習用賞識和信任取代干預和管教，練習去理解另一半和孩子，因為「愛」這個字，是學習用「心」去感「受」另一個生命的歷程，父母願意花時間陪伴跟著孩子一起成長，用愛建立親密和諧的親子關係，才能帶動孩子的學習和成長。　　幸福溫暖的家是需要時間和心力共同經營的，父母不僅是孩子的榜樣，更是孩子的「模」。在愛和信任中成長的孩子能安心做自己，才可能發展出自信，願意努力朝夢想
《不管孩子，比管孩子還難！黑幼龍給父母的15個教養叮嚀》（文章圖片）
《不管孩子，比管孩子還難！黑幼龍給父母的15個教養叮嚀》
新社區崑山國小洪曉亭老師
01/09/2022
書 名：不管孩子，比管孩子還難！黑幼龍給父母的15個教養叮嚀作 者：黑幼龍出版社：發光體出版日：2021年8月25日　　孩子是我們生命的延續，所以我們大部分的人都會盡量地給予孩子我們所能給予的一切。無論是物質上或是精神上的，也正因為如此，有部分的父母將孩子視為是自己資產的一部分。無論孩子的行、坐、住、臥，每每都會予以指教，生怕孩子們不懂，然而，這樣的教養方式是適切的嗎？　　《不管孩子比管孩子難》這本書是由亞洲地區中文卡內基創辦人－黑幼龍先生所著，作者親身的教養經驗顛覆現代人刻板的傳統教育觀念，表達理念是「教育重點無他，愛與尊重而已」。書籍分為四個章節（一）父母也需要學習(二)家庭是素養教育的起點(三)讓孩子活出最好的自己(四)關於現代父母教養的Q＆A。內容涵蓋作者人生八十年中的點點滴滴與教養成功的秘訣，言談間的口吻彷彿認識多年的好友話家常般的敘述，讀起來言簡意賅，卻發人省思及欲
《學習障礙：逃不出的學習噩夢》（文章圖片）
《學習障礙：逃不出的學習噩夢》
北區賴厝國小許栢榮主任
01/04/2022
書 名：學習障礙：逃不出的學習噩夢作 者：王意中出版社：寶瓶文化事業股份有限公司出版日：2021年10月05日　　《學習障礙：逃不出的學習噩夢》本書作者王意中心理師在他多場演講中表示「學習障礙」是外表看不出來的隱形障礙，並不是態度、專注力的問題。「學習障礙」統稱神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力有問題，致在聽、說、讀、寫或算等學習上有顯著困難者 ； 其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果。　　這是一本橋樑書，作者期望將長期以來在教室的角落裡、人群中、分數底下，被冷落、被誤解、被忽略與被不合理對待的學習障礙孩子，藉由寫實的描述手法，觸及他們隱而不為人知的內心世界。家長和老師們也能透過書中所描述的故事案例，更深入的瞭解學習障礙的孩子們真實面臨的困境，增加理解、減少誤解，才能同理他們的痛苦，進而調
《寫吧！為了抵達自己：放下自卑與恐懼，重新認識自己的寫作練習》（文章圖片）
《寫吧！為了抵達自己：放下自卑與恐懼，重新認識自己的寫作練習》
西區中正國小陳彥穎主任
12/08/2021
書名：寫吧！為了抵達自己：放下自卑與恐懼，重新認識自己的寫作練習作者：沒力史翠普出版社：時報出版出版日期：2021年06月15日　　作文課的存廢是教育現場常常爭論的議題，但是在學校裡不好好學習寫作，在學校畢業之後，常常還需要去惡補一番，所以「寫作能力」現在成為最重要的能力之一。寫作的本質其實是溝通，有的人跟自己溝通，有的人跟他人溝通，有的人跟遠方飄渺的不知何人溝通，對本書的作者來說，寫作其實是上天賜予的美妙禮物。　　本書是作者在心靈寫作課程上的經驗總結，同時也是她自身罹患憂鬱症，並利用寫作將自己從憂鬱症的情境中拯救出來的經歷分享。本書的內容簡述熱愛閱讀與寫作的作者，長期教授心靈寫作課。她鼓勵學生用不加修飾、誠實的自我對話來撰寫心靈日記，從中找到情緒與想法的根源、釋放傷痛，並為生命課題解套。作者在書中提到：「所有旅程的目的，都是為了抵達自己。」所以她認為：只要誠實地寫下文字，其實都藏著指向內
《老派少女購物路線》（文章圖片）
《老派少女購物路線》
向上國中林幸君老師
12/08/2021
書名：老派少女購物路線作者：洪愛珠出版社：遠流出版日期：2021年03月26日　　故事從作者的家鄉、臺北城郊寫起。不僅是與外婆、媽媽在蘆洲湧蓮寺週遭採買的紀錄，也寫了幾個位於臺北其他市場的傳統名店。關於什麼東西要在哪裡採買，早在木蘭詩即有交代，各家皆有所長之物，不厭其煩四處張羅是購物的基本功，對於煮食和用餐慎重看待之家，定有口袋名單。　　採買是為了做菜。從為公司上百人準備伙食，到招待五湖四海的親友，做菜是充滿心力的技術活。書中寫的是日常飲食，但繁複程度，又不是平日走進廚房，把生食燒熟可以比擬。細節講究是其一。例如炸物，明明是街頭巷尾可見的攤車食物，但口感爽脆不含油，是鑑別廚藝高下的及格線。又如花生仁湯，從花生產地品種開始，到最後佐上溫熱的油條，構思如此細緻。　　對家族口味的複製與傳遞，則是飲食的重要成分。菜名雖為共通語言，但口味卻各家不同，這點滴的差異，就是把記憶從腦海中打撈而出的重要線索
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