提到三和國小，許多臺中市的老師與家長馬上會想到這所學校在英語教育上的深耕，憑藉這份優良傳統，學校不僅積極善用外籍英語教師，也引進國際學伴課程，讓孩子在生活中實際運用英語，並藉由與國外學伴互動，開展文化交流的視野。

一、與臺大合作的國際學伴計畫

　　每學期在臺灣大學的協助下，三和國小會與來自世界各地的臺大交換生配對，為高年級學生建立國際學伴。課程包含十次線上視訊交流，由大學伴分享各自國家的景觀、文化、語言與美食，而三和的孩子則勇敢地用英文介紹家人、學校、朋友與興趣。十次交流後，國際學伴還會親臨校園，與孩子們面對面互動：一同寫書法、打籃球、品嚐在地美食，留下彌足珍貴的回憶。

二、HaLo-HaLo：菲律賓的冰涼文化體驗

　　菲律賓是鄰近臺灣的國家，但孩子們對它的認識往往有限。本校外籍英語教師Erna正來自菲律賓，她精心設計課程，帶領孩子認識菲律賓著名的冰品「HaLo-HaLo」。這種五彩繽紛的甜點融合椰果、水果與特製煉乳，展現了菲律賓的飲食文化。孩子們不僅動手繪製屬於自己的HaLo-HaLo，更親自DIY製作，透過味覺與觸覺，真實體驗異國文化。

三、跨文化比較，拓展多元視角

　　美國雖遠在地球另一端，但其文化影響卻無所不在。每年到校的美籍教師，總會介紹自己來自哪一州，以及這個州的文化特色。例如來自加州的Kelly老師，特別引導孩子比較臺灣與加州的人口組成。臺灣有閩南、客家、原住民與新住民族群，而加州則是融合世界各地的移民，有來自世界各國、不同膚色的的族群，包括亞裔、非裔、歐裔與美洲原住民。這樣的比較，不僅讓孩子更了解臺灣文化的多元，也開啟了孩子跨文化的視野，培養他們跨文化思考的能力。

四、雙語外師計畫的推動與延伸

　　為使雙語教育更貼近生活，三和國小配合臺中市政府教育局與國教署的雙語計畫，積極引進外籍教師。一至三年級由外師協同授課，四至六年級則增聘外師讓孩子能持續參與課程。無論教師來自哪個國家，皆秉持「世界一家親」的理念，與學生一同激盪學習火花，為孩子們開啟探索世界的契機。

　　三和國小透過國際學伴、異國文化課程、跨文化比較與雙語教育的實踐，逐步建構一個充滿交流與理解的校園。孩子們不僅學會語言，更在互動中培養尊重、包容與開放心胸，真正落實國際教育，用文化交流開拓更寬廣的視野。