在當今世界快速交流的時代，培養孩子具備國際視野與文化理解力，已是教育的重要方向，東明國小積極響應「國際教育～文化交流拓視」的理念，透過課程與活動，讓孩子逐步認識多元文化，打開與世界互動的大門，而在這條前行的道路上，東明國小家長會與教育志工隊雖未直接策劃大型的國際交流活動，卻以默默的支持與穩定的陪伴，成為推動國際教育不可或缺的助力。

　　家長會最直接的支持，是對師生的鼓勵與獎勵，為了激勵學生投入英語學習、勇於參與校內外的語言活動，家長會特別撥款購置英語獎勵品，讓孩子在學習的過程中獲得正向回饋，這些看似簡單的小禮物，卻在學生心中播下了努力與期待的種子，因為被肯定，學習英語不再只是課本上的任務，而是一次次通往世界的嘗試。

　　教育志工隊則在日常中提供了細緻而關鍵的支援，每當學校舉辦與國際教育相關的課程活動，例如英語日、外師體驗課或國際節慶文化體驗，教育志工們總會在現場協助秩序、引導學生、準備道具，讓活動得以順利進行，雖然他們不是台上的主角，但卻是讓整場活動流暢、精彩的幕後功臣。

　　這份支持的價值，在為教師創造了更好的施教環境，有了家長會的資源與教育志工隊的協助，老師們能將更多心力放在課程設計與文化體驗內容上，而不是被瑣事分心，久而久之，國際教育在校園內便不再只是偶發性的活動，而是一種持續存在的氛圍。

　　更重要的是，家長會與教育志工隊的參與，也向學生傳遞了一種訊息——國際教育不僅僅是老師的事，而是全校社群共同的責任，當孩子看到父母或熟悉的志工叔叔阿姨也投入其中，他們會感受到學習外語、理解他國文化，是一件值得全力以赴的事，這種來自家庭與社區的認同感，正是培養全球公民素養的基礎。

　　展望未來，東明國小的國際教育之路仍在延伸，而家長會與教育志工隊也將繼續扮演重要角色，或許是提供更多元的獎勵方式，或許是在國際文化活動中擔任體驗闖關的關主，甚至協助連結社區中的外籍朋友，讓孩子有更多與不同文化互動的機會，這些累積，終將成為孩子跨出世界第一步的勇氣與底氣。

　　國際教育不一定要從遠行開始，它可以從校園的一角、一次小小的鼓勵、一個笑容開始，東明國小家長會與教育志工隊用真誠與行動告訴我們：只要願意付出，就能為孩子的世界多打開一扇窗，正因有這樣一群默默耕耘的教育夥伴，東明國小的學生得以在溫暖的支持中，一步步走向更寬廣的未來。