今年五月一日，本校陳進卿校長順利連任，將繼續帶領大業國中續寫佳績，再創高峰。在同事眼中，他是熱愛運動、毫無架子的夥伴；在學生眼裡，他是甘願換上短褲、陪著大家在操場奔跑的親切長者；在家長口中，他是為人海派、展現蓬勃朝氣的領航人。而在臺中市教育圈裡，他更是資歷與聲望兼備的舵手。在第一任期內，陳校長帶領大業國中穩健發展，無懼少子化海嘯的威脅，招生年年額滿，甚至必須實施新生總量管制。

　　對於大業國中，陳校長感性地分享他的第一印象：「大業是一個無比溫馨的求學環境。這裡的教室配置非常獨特，四個班級形成一個群組，導師辦公室就緊鄰其側；九年級實施分組跑班後，同樓層的四個班級更宛如一個大家庭。導師們不僅關愛自己的學生，更會主動看顧鄰班的孩子。加上學校推行換穿拖鞋的制度，學生進入教室就像回到家一樣放鬆。雖然校地與辦公空間有限，卻營造出精緻且溫暖的『小而美』氛圍。」他進一步指出，大業的孩子普遍展現出高度的自信，這或許正源於如家一般的學習環境。有自信的孩子往往更具備成功的特質，這也是大業在升學表現上能屢創佳績的關鍵。

　　談及治校理念，陳校長始終堅持「以學生為中心」的核心價值。他曾分享一個溫馨的改造故事：「我將業新樓三樓舞台的布幕往後延伸，並同步投影出得獎學生的姓名，讓孩子們能驕傲地站在自己的名字前受獎。我們希望孩子經過努力贏得的榮耀，能更清晰地被所有人看見。」陳校長深信，舞台屬於學生，且必須是多元的舞台。無論是校內的體育藝文競賽、金嗓獎、園遊會、成長營，或是校外的模擬考與會考，只要學生攜手努力獲得榮譽，學校就應該為他們創造被看見的機會。同時，他也積極爭取家長會的支持，透過獎學金等實質獎勵給予孩子肯定。他期盼大業的學子在畢業回首時，心中留下的都是這些多彩多姿的校園記憶。

　　除了成就學生，陳校長同樣重視教師的福祉。他強調：「唯有為老師打造優質的工作環境，才能點燃並延續教學的熱情與愛心，進而讓孩子成為最大的受益者。」為此，他上任後的首要步驟，便是將教師與行政辦公室的冷氣全面改為免費使用，隨後逐步改善教學設備與校園整體環境。他的目標是凝聚所有同仁與學子的向心力，讓每個人都熱愛大業，共同推動學校欣欣向榮。

　　邁入下一個任期，面對校事會議新制、教師身心負荷、人力流失、親師信任維繫以及新生兒人數銳減等考驗，前方的風浪將更加嚴峻。然而，我們深信在大業國中「舵手2.0」的帶領下，全校師生必能乘長風破萬里浪，在校史上寫下更璀璨光彩的全新扉頁。