臺中市教育電子報

　　走進海墘國小，校園裡總有一些熟悉的身影，安靜地守護著孩子們的成長。她也許不是站在講台上的老師，卻總是在孩子需要的地方；她也許沒有華麗的舞台，卻用二十六年的歲月，寫下了一段最動人的志工故事。她，就是海墘國小大家熟悉的桂梅阿姨。

　　從民國89年開始，桂梅阿姨成為學校的愛心志工。二十六年的歲月流轉，孩子換了一屆又一屆，校園活動也不斷推陳出新，但她對這片校園與孩子們的默默守護，卻始終不曾改變。

　　她從交通導護志工做起，每天守護孩子上下學的安全；教師會議時，她主動協助巡視各班，確認孩子在教室裡平安，讓老師能夠安心開會。校外教學時，她陪著孩子一起出發；學生健康檢查時，她協助現場照顧與引導；運動會時，她更是從頭忙到尾，哪裡需要人手，就往哪裡去。這些看似平凡的日常，積累起來，便成了校園裡最踏實而溫暖的依靠。

校園角落的默默守護

　　每週四在校長室裡，更有一段桂梅阿姨與孩子們共同累積的美好時光——經典背誦。她耐心地聆聽孩子的背誦，也不吝給予鼓勵。對孩子來說，這也許只是一個普通的第二節下課時間；但對桂梅阿姨而言，卻是用自己的時間，陪伴孩子學習品格、累積自信的珍貴時刻。

　　在海墘國小，還有一項深受孩子喜愛的特色課程——太極拳。桂梅阿姨更是長期擔任太極拳菁英班助教，每週陪著孩子訓練，從一招一式的練習，到每一次校外出團、表演活動，都能看見她忙碌而熟悉的身影。

　　孩子們專注練拳時，她在旁協助；孩子準備表演時，她幫忙照顧；大家準備出發時，她也總是早早到場。太極拳不只教孩子動作，更教孩子專注、堅持與沉穩，而桂梅阿姨，就像孩子身旁那股安定的力量，陪著他們一次又一次練習、一次又一次自信地站上舞台。

陪伴交織的溫暖風景

　　她不計較付出多少，也不在意有沒有掌聲。學校需要，她就來；孩子需要，她就陪。大大小小的活動中，她總是默默地把事情做好，用行動告訴孩子們：愛，不一定要說出口，也可以用一次次的陪伴來實踐。

　　教育，從來不是單打獨鬥的旅程。老師教孩子知識，家長陪伴孩子成長，而像桂梅阿姨這樣的志工夥伴，則用愛心與時間，為孩子築起一道溫暖的保護網。二十六年的歲月，足以讓一個孩子從小學一年級走到人生的另一個階段；而桂梅阿姨，依然靜靜佇立在海墘。