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「中」西技法熟丹青　「峰」藝薪傳耘美育－－馬中峰老師

光明國中曾玟慧主任

05/09/2025

馬中峰老師　　在光明國中四樓專科教室區的空中花園旁，就是馬中峰老師耕耘光明藝文創作的美術教室。重視「境教」的馬老師，教室裡布滿了琳瑯滿目的藝術素材，既自由又開放。學生們常說：「老師的教室，就像一個可以自由做夢的地方，可以自由冒險的星球！」在這間教室裡，陽光斜灑在牆上，一幅幅色彩斑斕的學生作品隨風輕輕搖曳。這片天地，是馬老師用三十多年的教育情懷，一筆一畫細細編織而成的。彷彿藝術花園般，一排排藝術書籍、竹籃裡盛放著各式植物染材、創作媒材與顏料，美術教室裡的一切都是無聲卻有力的啟發，沒有標準答案，只有無窮的可能。　　馬老師擅長素描、水彩、水墨、藍染植物染工藝與花燈創作。早在九年一貫課綱推動的初期，就應邀加入國教輔導團，見證了國教階段幾個重要轉型，也參與無數的教案設計、課程研討，並投入巡迴輔導演示，擔任各種教案競賽專業評審，帶領更多年輕教師，以實際行動推動藝術教育革新。授課之餘，馬老師也積極指導學

打造綠色校園：中山大學節能與綠化實績

國立中山大學環境工程研究所特聘教授林淵淙兼國科會環工學門召集人

05/07/2025

一、前言　　近年來，全球氣候變遷日益劇烈，地球正向我們發出警訊，提醒我們必須共同保護生態，推動節能減碳，打造綠色校園。以國立中山大學為例，學校積極採取各項措施，響應全球減碳運動。二、推動改善節能措施及成效(一)校園能源管理與查核制度　　學校設置「綠色校園小組」，訂定「國立中山大學綠色校園實施辦法」，落實推動，以達節能減碳之功效，任務以永續發展及善用能源資源概念為願景，提出校園節能減碳措施之規劃，全校教職員工生皆配合綠色校園各項措施之執行與推動。(二)節能推動策略　　面對學校規模擴大及碳中和目標，學校計畫導入增效節能及需求管理策略。為了達到減碳目標，未來將以建立「增效節能」和「需求管理」為導向的綜合策略，適應校園發展需求，達到真正的節能減排。學校將導入 ISO 50001 能源管理國際標準，確保能源資源的持續改善。(三)具體節能措施太陽光電系統：學校十年間積極推動太陽能發電，規劃校園空間設置