12年國教即將上路，很多人擔心學生是否因此學習不積極，或者沒有辦法要求孩子學得更多，種種憂慮的解答必須回歸探討學習意願的根本問題上，那就是「你為何而學？」在教學現場的老師們經常要面對學生不斷的發問，當疑問解開後他們才能夠繼續前進，否則就會固著在問題上，甚至失去學習動機與熱情。所以「為什麼要學歷史呢？」這是學生們一定會問我的問題，那麼我也問問正在讀這篇文章的你「學歷史要做什麼？」「我們需要學嗎？」學生們甚至會問：「老師，你為什麼要學歷史？」或許你會一笑置之、忽略迴避問題，但是我想這是一個絕佳的機會，當學生的提問能被滿足時，他們將擁有最強大的學習動力！ 如果我告訴你：「你以為你在學歷史，其實你是在學讓自己更好的方法，甚至因此找到自己的人生方向，那麼你願意相信嗎？」就這麼誇張的開場白，學生們會笑但也因此被你吸引而想了解其中的道理為何？