在大肚台地上，有一所充滿歷史與情感的學校—四箴國中。「四箴」這個名字源自當年山上的四個村落「四庄」，它的成立承載著當地人對教育的熱切期望。由於早年大肚台地交通不便，學生們須費盡千辛萬苦下山求學。因此，四箴國中的創立被視為地方的一大盛事。自創校以來，四箴國中始終致力於「適性發展，帶好每一位孩子」，並透過校本跨域素養課程「四庄故事」，讓學生在屬於自己的土地上綻放光芒。

　　隨著時間推移，原來的「四庄」因區域重新配置，成為現今的「七里」。這些社區各具特色，東海里和新東里擁有著名的理想國藝術街及東海商圈，成為國內知名的購物及觀光熱點；瑞井里擁有古井步道和保安林地，成為紫斑蝶的越冬地；南寮里的南寮步道則是清朝時期的重要道路，如今成為健行的好去處；自強里的自強市場是大肚台地上最大的傳統菜市場；新庄里鄰近的永順宮對學校和居民都有深遠的影響；蔗廍里則以甘蔗產業為名，展現歷史意義。這些多元且濃厚的地方文化，促成四箴國中的校本跨域素養課程「四庄故事」。

　　四箴國中的教師們深知教育必須追本溯源，深耕在地文化，才能讓學生產生有意義的學習。於是，學校於109至112學年度發展實踐的「四庄故事」跨域校本課程，帶領全校師生一年走一里，實際參與關懷在地大小事，為生活的土地盡一份心力。從109學年度的自強里「咱自強市仔的故事」、110學年度的東海里「巷弄裡的藝界人生」、111學年度的新東里「東海商圈的人類學家」，到112學年度將四庄故事再進化，以瑞井里為主題，將原先只有八年級的課程往下扎根並向上延伸，增加發展七、九年級的課程，另升級跨域合作共備科目，從原本的國文科、視覺藝術科、表演藝術科、童軍、資訊科技及生活科技再加入社會科、自然科及本土語，同時將課程方案融入SDGs永續發展目標及雙語國際教育議題，讓課程更完整，面向更周全。

　　四庄故事透過實地踏查、店家採訪、影片拍攝及社會實踐課程，讓學生們完成特色店家及景點的微縮木盒、微電影影片及社會實踐方案報告，期待學生透過多元適性的課程實踐，體現本校願景「多元、關懷、主動、共榮」，學會表達自己的看法，關懷服務他人及環境，營造充滿活力及主動積極的學習環境，同時培養孩子二心二力，關懷心（CARE）、榮譽心（HONER）、行動力（JUST DO IT）及表達力（SHOW），連結在地共創四箴，成就一切的美好。