過去臺灣民眾跨國婚姻家庭的女性配偶稱為「外籍新娘」，刻板印象是「買來的」、「沒智識」、「經濟弱勢」、「國家落後」等，甚至婚配家庭的親屬也是這樣看待，家庭與社會對她們不友善，家庭地位低落、兒女在學校遭受排擠，使得孩子很難對母親產生認同感影響親職教養與親子關係。

　　近年來隨著「新住民」的定位與稱呼、多元文化的認識與理解，這些不友善的氛圍雖然減少但仍然存在，新住民仍需要面臨語言不通、家庭文化差異、風俗民情不同、婆媳關係與家人相處等問題。新住民子女則因近期臺灣社會看重與東南亞經貿關係，社會期待新住民子女「通曉母語」、「具備跨文化的能力與觀點」，而需要不同的調適。

　　因此，除了促進一般民眾對多元文化理解與尊重，連結新住民服務團體及單位倡導學習型家庭，促進新住民個人成長及家庭互動，協助新住民子女探索自我特質與發展生涯優勢力，增強新住民家庭成員適應與革新的能力是本中心新住民家庭教育活動的策略，相關活動如下：

1. 「書香．飯香．家香」新住民家庭日活動：圖書館是在地居民與新住民家庭連結的極佳場域，新住民服務團體是新住民適應本地文化的重要幫手及抒發鄉愁的「家」，連結臺中市圖書館、社團法人臺灣新移民協會在圖書館各分館辦理新住民家庭日活動，讓新住民家庭成員各自回憶最愛的一道菜，透過「飯香」找尋愛的味道、認識彼此原生家庭的文化；其次，讓家裡充滿「書香」啟發家人的閱讀興趣，透過共讀來增進婚姻與親子關係，也讓在地圖書館成為學習型家庭的重要資源與媒介；最後在美食共煮的活動中由在地的新住民教導「家鄉味料理」，不僅創造親子共同體驗，也透過不同的味覺饗宴讓家鄉的味道使家更香。
2. 「有尼有我－再遠也要幸福」新住民家庭終身學習之旅：新住民社區服務據點可說是新住民的「第二娘家」，連結社團法人臺中市國際關懷印尼協會合作辦理跨文化家庭教育，透過「遠距親子關係的維繫」專題，教導親職與建立親密關係的方法與促進跨國家庭融合；親子共學「錄給家人的影音創作」活動，讓新住民家庭勇敢說出愛，表達愛，也學會善用3C產品與影音軟體讓家人關係更親密。
3. 「東南亞嘉年華×幸福在我家」新住民家庭終身學習之旅：嘉年華會的慶典活動能以創意、多元的方式呈現各國不同的風情與文化，能有效地促進民眾、移工、新住民家庭對彼此文化的認識與理解，共創多元共融的宜居城市。在印尼建國79週年慶暨東南亞嘉年華會中，本中心邀請家庭教育專業人員現場駐點，以接力方式連續辦理10場「愛之語」學習活動，幫助民眾認識情感帳戶，辨識家人不同的愛之語，以存一進百的方式累積家人間的豐厚情感。此外，結合慶典中的新住民攤位以現場掃描QR CODE連結教育部家庭教育資源網的方式，協助民眾、移工、新住民以母語版多媒體影音教材學習新住民家庭婚姻教育，擴大影響層面及增進學習成效。
4. 「一起Fun輕鬆」新住民親子走讀學習之旅：與財團法人中華民國優質家庭教育發展協會合作，讓新住民夫妻透過團體課程與體驗紓壓活動過程，觀察到對方的優點也不吝於讚美對方，提升夫妻溝通技巧，拉近彼此心與心的距離；子女透過團體課程與遊戲，提升同儕間相處模式學習建立人際關係與促進團隊合作的能力；全家同遊的過程創造美好的家庭回憶，增進家庭成員之間的情感聯繫，增進親子間互動共度快樂時光。
5. 「親子話生涯」木匠兄妹見學之旅：與社團法人臺中市春天女性成長協會、木匠兄妹木工房合作舉辦青少年職涯親子共學特色活動，讓新住民親職認識「國高中父母的新挑戰」及學習「當孩子的生涯教練」；新住民學子在「品牌價值與創意發想」、「天生我才與多元智慧」活動中認識自我特質與優勢，學習生涯探索與激發創意與熱情；參觀木工房體驗木工產業的巧思與職場實務，讓親子間有充分的時間彼此共處與分享生涯探索所學，親子一同成長。

　　臺中市有6.3萬新住民及3.6萬新二代學生，市長盧秀燕致力打造多元共融的宜居城市，本中心將持續拓展家庭教育合作單位，促進學習型家庭的普及，有效促進家庭教育水平的提升，增強家庭的凝聚力和幸福感，共建幸福臺中快樂城市。