創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
「教育方法是用來教育人的,用訓練動物的方法,不但不合人性,效果也有限。教人的教育方法,不但如科學般有條理,有步驟,又要在運用方法時,伸縮自如,恰到好處;如書法之遒勁多變,如繪畫之微妙傳神,如歌聲之沁人肺腑,乃是高度的『藝術』」─賈馥茗─
在當前3C產品充斥的世界,文明病環伺在側,在孩子嚐過了天然好滋味,穿上天然材質的衣物,聽到大自然的樂章,發現一朵美麗的野花一片隨風飛舞的葉子,歡欣雀躍的平淡幸福就能為孩子帶來的正向能量,也讓這些傷害離我們的小小孩能更遠一點!換言之,美感力其實是一種能夠品味生活感受幸福的能力。如果我們習於匆忙生活,總以單一的角度去相互對待,許多生命中的美好可能就擦身而過了。
創辦華德福教育的Rudolf Steiner認為0∼7 歲的孩子是最佳模仿者,會模仿生活中所碰到的點滴經驗,也是最誠實的審美家。傅佩榮在「有情,要求美」文中提及:中國人在情感和審美教育上甚為缺乏,在情意的教學上可被化約為教條主義,在師長們努力的施與規訓中建構了許多的框架,因而導致我們對人性的觀察感覺成效有限、是非黑白的判斷能力不足。 0∼6歲孩子的美感教育不單是繪畫活動,其範疇遠遠超過藝術教育,而能融入家庭生活及幼兒園的各種領域學習中,因此,為跳脫美感教育落入藝術教育的窠臼,本市積極參與教育部「幼兒園美感及藝術教育扎根計畫」,希望能提升教保服務人員對美感融入幼兒園生活及課程的設計能力,也希望美感教育能在幼兒教育階段札根發芽。神岡三采幼兒園鼓勵幼兒盡情探索覺察,透過相機畫面構圖簡要原則用孩子的眼睛看世界。南陽國小附幼以家美溫馨為環境布置的主題,並且以動手make為教學的主軸,將學習的主導權交回孩子手中。文山國小附幼及神岡幼兒園模糊教室與室外的界線,將大自然的元素融入學習角落的布置,通過林間教室的概念讓幼兒接觸自然,促進幼兒成為環境保護主人概念的啟蒙。早稻田藝術幼兒園更透過米食的耕作,讓孩子體驗春耕夏耘秋收冬藏四季的變化,在田園裡或水圳中發現福壽螺及水質汙染,知道人類巨大的殺傷力,在品嘗紅龜美食的滿足後,更喚起幼兒環境保護的初步意識。這幾所種子幼兒園的試辦都有著豐碩的成果,也希望能有更多的幼兒園一起來參與,透過美感教育使個體破除習以為常的觀點,產生不同的視野進而豐富生命經驗,建構一個和諧民主的社群。
我們相信從多元的感官經驗出發,是幼兒教育的焦點。Dewey 曾經說過:「藝術、文學的功能即是穿透規制化與習慣意識的外殼,而想像力是穿透這硬殼的重要工具,想像力是一種認知能力,讓人們能自由地看出事情的另一種面貌」。Broundy也指出沒有想像能力所引發的具體存在的影像,我們將也無法發揮理性。我們無法請別人轉述他們的體驗,我們不僅要與孩子一起去接觸,還要在參與的過程中釋放出意識、想像、情感的能量,讓孩子以110公分之姿成為生活美學家,懂得表達自己的情感,更懂得去察覺他人的感受,使人際間的互動、溝通和融合變得自然而強烈,找回美感教育裡發現自我、自信與從容的核心價值!
創刊日:100 年 6 月 10 日
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蔣偉民局長
蘇美麗科長
課程教學科王柏鈞股長、王琬璇老師;南屯區永春國小蕭俊勇校長、劉冠欐主任、王清峰主任
教育領航:西屯區上石國小劉益嘉校長、黃蕙蒨組長;北區太平國小曾娉妍校長、陳奕蓁主任、游淑淳組長;
教育動態:中區光復國小張毅宏校長、蔡牧耕主任、林靜鶯組長;東勢區新盛國小譚至皙校長、李曉玲主任;
校園風情:北勢國中林宏泰校長、劉芳如主任;西屯區東海國小林筆藝校長、張凱棠主任、楊琮渝老師;
人物特寫:后里區月眉國小廖曉柔校長、楊秀停主任;大里區大元國小張曡今校長、王怡月組長;
焦點話題:清水國中曾育宗校長、洪嘉祥主任、王詠婕組長;東區樂業國小吳桂芬校長;
教學錦囊:四箴國中林瓊惠校長、董家琳組長;大里區益民國小洪翠芬校長、吳相儒主任;
教育夥伴:西區忠信國小黃美樺校長、葉俞潔主任;北區立人國小廖子成校長、簡鳳瑩主任;
書香共聞:大甲區順天國小陳素萍校長、顏淑菁主任;大雅區三和國小何昭伶校長、陳怡閔主任;
行政組:南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任;
網路服務:課程教學科黃晉恩股長;