創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
行為治療的正念減壓法(MBSR)的目標,在於協助人們學習如何全然地活在當下,不是緬懷過去,或過度關注未來。因此透過正式的冥想來練習持續專注的能力,運用全身掃描來協助當事人全身上下的感覺,當事人會被鼓勵將正念帶入生活中,這是一種體驗式學習以及當事人覺知的歷程,其主要目的是在改變當事人的負面思考。
透過正念練習有助情緒緩和,其正念練習的第一步是藉由覺察,帶著孩子覺察內在的自我語言,如何帶孩子做自我覺察?慢下來吃一塊餅、或喝一杯水,說出或寫下對此時的感受、想法,這就是一種自我覺察的練習,因此,正念練習是由覺察、接納自己,來協助孩子緩解焦慮不安的情緒,讓混亂的腦可以靜下來。
正念練習時如果孩子出現負面的對話,例如:當孩子說:我一定沒辦法、沒人會跟我當朋友、壞事一定會發生等負面語言時,而且還一直重複時,該怎麼辦?當孩子重複出現負面對話時,有以下幾個方法提供參考:
1、阻斷負面對話的蔓延,比如可以跟孩子說記得我們曾作的正念練習嗎?有時這些話就如同小紙片閃過腦海、飛過天際的 一朵雲,就讓它飄過,飄過......落下,不見。
2、告訴孩子那只是一個想法,不等於事情就會發生。
3、有時情緒是會騙人的,你可以讓自己平靜下來。
4、帶孩子去做細部情緒描繪,當孩子慣性說「不知道」時,帶著孩子去作細膩的描述過去的記憶,有助於覺察自己、辨識 自己的情緒。
5、告訴他那只是一種觀點不是全部,我會安然度過的。
6、帶著孩子學習如何回應批評。
7、反思接受與不接受之處。
8、協助發展自尊。
9、深呼吸讓自己放輕鬆,等想法消退。
多培養正念練習,增加正向經驗的體驗,它會是一種協助減壓的助力。透過正念練習並不斷的預演、練習,也是強化孩子情緒因應能力的方法之一。
創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
蔣偉民局長
蘇美麗科長
課程教學科王柏鈞股長、王琬璇老師;南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任
教育領航:西屯區上石國小劉益嘉校長、黃蕙蒨組長;北區太平國小曾娉妍校長、陳奕蓁主任、游淑淳組長;
教育動態:中區光復國小張毅宏校長、蔡牧耕主任、林靜鶯組長;東勢區新盛國小譚至皙校長、李曉玲主任;
校園風情:北勢國中林宏泰校長、劉芳如主任;西屯區東海國小林筆藝校長、張凱棠主任、楊琮渝老師;
人物特寫:后里區月眉國小廖曉柔校長、楊秀停主任;大里區大元國小張曡今校長、王怡月組長;
焦點話題:清水國中曾育宗校長、洪嘉祥主任、王詠婕組長;東區樂業國小吳桂芬校長;
教學錦囊:四箴國中林瓊惠校長、董家琳組長;大里區益民國小洪翠芬校長、吳相儒主任;
教育夥伴:西區忠信國小黃美樺校長、葉俞潔主任;北區立人國小廖子成校長、簡鳳瑩主任;
書香共聞:大甲區順天國小陳素萍校長、顏淑菁主任;大雅區三和國小何昭伶校長、陳怡閔主任;
行政組:南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任;
網路服務:課程教學科黃晉恩股長;