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臺中 ‧ 資優 ‧ 形形色色--彩色人生 形塑世界

特殊教育科黃一琦科員 03/09/2020 528 點閱
臺中市資優學生參加108年「臺中·資優·形形色色」數學多面體開箱課程(圖片1)
臺中市資優學生參加108年「臺中·資優·形形色色」數學多面體開箱課程

        為推廣資優教育暨研發資優教育教材,臺中市於107年起由特殊教育輔導團研發數學領域資優教育課程「臺中·資優·形形色色」,並於108年試行課程並辦理營隊,從數學多面體出發,加入語文與情意,傳遞 「認識、尊重、包容、欣賞」的概念。

        首先,在108年10月19日及11月3日先行辦理的「多面體開箱」課程中,每梯次有30名的資優學生參加。課程內容包含柏拉圖多面體介紹與多面體製作,目的在透過學生對多面體的認識及摺紙操作,評估課程設計。

108年「臺中•資優•形形色色」營隊四個單元(圖片2)
108年「臺中•資優•形形色色」營隊四個單元

        接著,特殊教育輔導團於108年11月30日及12月1日辦理營隊,邀請本市26位八年級資優學生參與。課程包括「形色拼組多面體」、「喜形愉色-讀寫小詩」、「創意開箱fun心聊」與「玩色英語多面體」共四個單元,分別涵蓋數學、國語文、情意發展與英語文四個領域,雖似獨立,實則環環相扣。學生互相欣賞同儕創作的多面體、新詩與專屬自己的小書,為營隊劃下圓滿句點。

臺中市八年級資優學生參與108年「臺中•資優•形形色色」營隊(圖片3)
臺中市八年級資優學生參與108年「臺中•資優•形形色色」營隊

        臺中市政府教育局表示,以「臺中·資優·形形色色」命名,即傳遞對資優學生的期許,期待學生能以形形色色的面貌呈現,並被接納與欣賞。「形形色色」資優課程僅是一個起點,顯示臺中市資優教育課程朝向跨領域及多元化方向發展的願景。

臺中市八年級資優學生參與108年「臺中•資優•形形色色」營隊(圖片4)
臺中市八年級資優學生參與108年「臺中•資優•形形色色」營隊
臺中市八年級資優學生參與108年「臺中•資優•形形色色」營隊(圖片5)
臺中市八年級資優學生參與108年「臺中•資優•形形色色」營隊
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