甲南國小的學校願景是「友善、健康、快樂、多元、成長」。友善校園是最優先也最重要的基本要求，因此我們將推動友善校園的任務落實於甲南的日常生活中。

　　且從學期初說起吧！每學期第一週是友善校園週，始業式向來由校長帶著大家宣誓反毒、反黑、反霸凌揭開序幕，那一週，學校的電子看板會反覆播放宣導標語：健康禁毒、安全反黑、友善拒霸凌；多關心、多關懷、多關愛，讓校園更友善。透過重覆的策略，讓安全友善的概念深植師生心中。

　　第二週是品德教育週，我們安排一系列品德教育活動，培育有品的甲南好寶寶。在這一週，我們將「服務」訂為推動的品德價值，從校園環境整理到校園週邊掃街活動，孩子學會貢獻一己之力，而非僅是自掃門前雪，另外又安排了安得烈食物銀行募集宣導，辦理食物捐贈，將服務人群造福他人的疼惜心轉化成具體的行動力。

　　我們知道好動才是孩子的本質，所以甲南團隊不分行政或教師，用心規劃了各項活動讓孩子參與，在活動中引導「動靜有序、動靜分明」，有手作課程、文本踏查，還有精心規劃的戶外教育、多元化的社團等，例如：二年級小朋友從種菜當中學習細心呵護、溫柔對待人事物；鼓藝社從練習與表演中學習與人配合，讓節奏不凌亂，可以完美演出；躲避球隊在比賽中學習縮小自己，懂得互助合作以團隊為重。此外，我們透過情境布置，以環境教育來薰陶，希望潛移默化，時時提醒孩子涵養品格，同時也實施榮譽制度，搭配家長會的獎勵，來激勵孩子的正向行為。

　　生命教育靠體驗，品格教育靠實踐，甲南國小的孩子們在日常的學習活動中、在生活的灑掃應對進退中，一點一滴累積起自己的品格素養，素養良好的學生成為友善甲南的基礎，一屆屆傳承建立起良好的校風，從服務家庭、服務學校、服務周遭環境出發，在具體實踐中瞭解自我的價值，懂得自尊、自愛、自重；瞭解奉獻自身能力於社會的力量，能勇於將愛心付諸行動。校園有愛，自然便呈現友善氛圍，善念在甲南國小循環著，構築出甲南的友善日常，生生不息。