創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
站在特教學校的立場談特教學生融合,特別具有其獨特性。一般所謂的融合是特殊生進入普通班學習,而此一學習型態在特教學校無法成立。那麼特教學校學生的融合該如何做?其模式為何?最佳的方式是讓一般生到特教學校和學生一起互動學習,或是特教生主動出擊,到各校進行交流活動,達到融合的精神與目的。
上述二種模式,中特都行之有年,也做得很好,主要是學校隔壁就是惠文高中和南屯區惠文國小,加上臺中市的各級學校對特殊教育的推動積極且成功,讓特教學校學生很容易的能與一般生互動。其中最具意義的就是共同參與融合運動競賽,例如融合滾球、融合籃球和融合足球等等,在準備和訓練的過程中可以增進彼此的互動與了解,還會為了共同的目標一起努力,藉由一起參與競賽,使彼此的關係更加緊密。中特和惠文高中、白河商工及吳鳳科大所組成的融合足球隊曾在2019年拿到了東亞區首面的特奧融合足球金牌,實屬不易。
另一最具意義的活動之一是「生命教育」,本校街頭藝人學生和獨輪車隊到各校互動演出、醫院和戒治所的表演,帶給一般學生和一般人很大的精神上的鼓舞,也得到了熱烈的回響。讓中重度身心障礙學生在接受特殊教育和社會各界的協助後,也能對社會做出貢獻。
而一般生到特教學校和學生一起互動學習方面,則是惠文高中到本校和特教生進行互動的課程,課程內容和互動過程由惠高的學生設計與主導。有的負責解說,有的從旁協助特教生,共同完成所設計的成品等等。相信在準備和互動的過程中,對每位到中特來的惠高學生,在對特殊生的了解和面對特殊生的看法上,有很大的啟發作用,對未來社會有更正面的看法,願意幫助需要幫助的弱勢群體。
最後,每個孩子都是獨特的,都是上天所賜予的禮物。要教會每一位孩子,或是要符合每個孩子的學習需求,面對這樣的教學現場,尤其是特教學校學生的內外在差異很大的情況下,特教老師和特教行政人員所面臨的挑戰就非常的多。然而,再複雜的事也可以用簡單的概念來做,且事實證明這樣做一定會成功。而這個簡單概念是來自《花婆婆》這本童書上所得到的領悟,在和「專業、用心、友善、創新」的核心辦學理念搭配下,一步一腳印,不斷地在校內播下各種種子,用心灌溉,如預期的每一顆種子都在不久之後盛開,才成為中特今日在各方面表現出萬般璀璨的景象。特殊生需要大家持續不斷地給予支持和鼓勵,更重要的是接納和引導,在友善的環境下,他們就能夠融入社會、獨立生活,甚至為社會做出貢獻。
創刊日:100 年 6 月 10 日
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蔣偉民局長
蘇美麗科長
課程教學科王柏鈞股長、王琬璇老師;南屯區永春國小蕭俊勇校長、劉冠欐主任、王清峰主任
教育領航:西屯區上石國小劉益嘉校長、黃蕙蒨組長;北區太平國小曾娉妍校長、陳奕蓁主任、游淑淳組長;
教育動態:中區光復國小張毅宏校長、蔡牧耕主任、林靜鶯組長;東勢區新盛國小譚至皙校長、李曉玲主任;
校園風情:北勢國中林宏泰校長、劉芳如主任;西屯區東海國小林筆藝校長、張凱棠主任、楊琮渝老師;
人物特寫:后里區月眉國小廖曉柔校長、楊秀停主任;大里區大元國小張曡今校長、王怡月組長;
焦點話題:清水國中曾育宗校長、洪嘉祥主任、王詠婕組長;東區樂業國小吳桂芬校長;
教學錦囊:四箴國中林瓊惠校長、董家琳組長;大里區益民國小洪翠芬校長、吳相儒主任;
教育夥伴:西區忠信國小黃美樺校長、葉俞潔主任;北區立人國小廖子成校長、簡鳳瑩主任;
書香共聞:大甲區順天國小陳素萍校長、顏淑菁主任;大雅區三和國小何昭伶校長、陳怡閔主任;
行政組:南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任;
網路服務:課程教學科黃晉恩股長;