「Hello！Nice to meet you！」，學生唱著Hello Song彼此相互打招呼準備上課，但這節課不是上英語，而是音樂課喔！以上是臺中市推行雙語教學融入各領域日常課堂態樣；臺中市迎向國際化，為培養學生具有雙語能力與世界觀，積極辦理各項雙語教育政策，讓孩子在自然的情境中學習英語。

　　雙語課程並不是全英授課，而是以英語為主、中文為輔的教學型態。有人會質疑，臺灣推行英語講了二三十年，行政院「2030 打造臺灣成為雙語國家—厚植國人英語力 提升國家競爭力」政策是否換湯不換藥？其實，差別的核心是「需求」，需求要靠創造，雙語教育過程中，同時使用中文和英文來學習，就是在創造英語使用的需求情境，這才是雙語教育最重要的目的。

　　臺中市推動雙語教育有五個重點：行政資源完整化、雙語教學普及化、師資整備多元化、支持輔導系統化、雙語環境優質化，據此成立「臺中市雙語教育資源中心」及「英語教學資源中心」與網站，投入經費聘請外籍英語教師，並結合各師資大學培育全英語教學公費生、招聘雙語教學師資，雙軌並進統合本市雙語教學與英語教學各項資源，每年辦理二軌三階段教師增能研習，全面性協助學校推動雙語教學及提升英語教學成效。同時積極爭取教育部「部分領域課程雙語教學實施計畫」，也參與國立臺中教育大學雙語基地學校計畫。本市亦訂定「推動雙語教學計畫」，以「較低門檻，多元參與」的精神鼓勵學校踴躍投入，109學年度國中小共有51校參加，110學年度倍增至103校，全面提升本市學生之英語力。另為讓學生能以有趣、多元之方式學習英語，特辦理英語競賽、英語環遊世界領袖營、雙語營隊、英語傳愛希望專車等課程，寒暑假設計英語國際生活營隊等活動，今年暑假更與僑英文教基金會合作開辦「2021台中X全美」E-Around海外志工英語服務營，以「美國城市故事」為主題，規劃兩梯次、各為期三天的線上暑期營隊，透過網路與國外青年志工共遊全美城市風光，互動提升英語聽說能力。

　　在本市高中則是辦理雲端英語學堂計畫，有6所中心學校實施辦理，與外師進行線上英語對話，計有7,800位學生受惠。另積極媒合本市高中與國外高中合作雙聯學制，學生在校就能修習國外高中的課程，部分課程使用全英語或雙語授課，打造在地雙語的學習場域。此外目前已有5所高中辦理在暑期安排赴國外營隊，學生可獲得本地及國外高中兩張畢業文憑，未來可赴國外升學，進路多元。

　　雙語教育的推動，讓莘莘學子們習慣雙語情境，將英語變成生活中的一部分，致力於臺中學子成為國際化人才，達成2030雙語國家的政策目標，成為真正的世界公民。