107年夏天，黃竹遇見了年輕新活力，張仙怡校長。這是一位怎麼樣的校長呢？讓我們一起來認識她！

　　校長常說，我們可以有夢想，因著這個夢想，所以產生無限的可能。黃竹自遇見張校長開始，她帶著我們規劃了與在地連結的校訂課程，讓孩子藉由「五感體驗、探索發想、記錄比較、蒐集導覽、決查解決、反思回饋」六階段的實際經驗，變成對環境有感的「有溫度的人」。因為有夢想，我們一步步改善學校的環境，汰換了老舊的遊樂器材，讓陰暗狹窄的圖書室華麗變身成為孩子們最愛的童話王國，讓潮濕悶熱的班級教室變成配備冷氣與智能黑板的智慧教室，更讓主宰大家午餐的廚房設備大精進，也讓大家的胃享受更多美食。這些，都是因著夢想而前進，披荊斬棘化不可能為可能。

　　小朋友口中的「仙女校長」，就像他們的媽媽一樣，設身處地為孩子著想，總是設想著怎樣才能讓孩子更好。她會關心學生是否吃飽穿暖，關心學生身體狀況，會為了想了解黃竹的孩子，穿著學校運動服是否舒適，而實際穿著學生運動服體驗一整天；她會在學生山野教育活動中扮演失足的登山客，引發學生動機去尋找仙女。更不用說在學生朝會上，用生動活潑的方式為孩子說故事，成為孩子最喜歡的仙女校長說故事時間。校長常說，深入了解什麼才是學生真正的需要，那就是我們應該幫助孩子養成的能力。

　　能夠承辦教育局的活動，是我們在遇見仙女校長前絕對想不到的事情。一間如此迷你的小校，人力、物力資源比起大校相對匱乏，但校長是一位充滿熱情與活力的執行者，帶著我們用更有效率的方式，承辦了教育局多項活動與研習，從中學習了許多辦活動的精髓。

　　仙怡校長常常鼓勵大家，在有限的時間裡多一點創意與精進。記得我在校長的鼓勵之下決定報考主任班時，距離考試僅剩兩個月時間。在一片茫然中校長給了我豐富的資料，並且協助我迅速找到重點，上考場見真章後，讓我對校長非常佩服。對於校內的代理教師，校長也找了相關資源，到校為每位代理教師量身打造教甄策略。遇見這樣提攜後進的前輩，大家真的很幸福啊！

　　說了這麼多，是不是很想見見仙女校長的廬山真面目呢？歡迎到黃竹來，校長會很熱情招待你唷！