臺中市教育電子報-河馬團長的童軍談

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河馬團長的童軍談

大道國中鄭柏洲主任 08/09/2022 6125 點閱

　　「無處不學習，無處不是教室」，是童軍教育結合戶外教育、體驗教育與品德教育最好的註解，不論是推動探索體驗，激發創意的科技活動，或是對於服務行動的強調，都彰顯童軍教育與十二年國教課綱所強調「自發」、「互動」、「共好」的全人教育精神契合。

　　童軍是一個美麗的運動，藉由小隊制度、徽章制度、榮譽制度的推動，讓這美麗的童軍花朵，能在各級學校與社區綻放。在十二年國教推動下，適性揚才是主要目標，多元探索的童軍活動，配合專科章制度及晉級制度，讓每一個童軍的好夥伴，能在開心、自信的場域之中，向上、向善。

　　大道國中河馬團長從國小就參與童軍活動，小狼、童子軍、行義童軍、羅浮童軍、服務員、木章基本訓練、木章訓練、助理訓練員訓練、訓練員訓練，種種歷練與活動參與，更加發現自己的不足與匱乏。參加各種研習，參與各種全國、全市相關服務活動，讓自己本質學能更充實。把自己所學及相關經驗，運用各種活動，與童軍伙伴分享共學，並針對各項服務活動，協助孩子了解服務學習的真諦，樂在服務。美麗的童軍花朵在各地綻放，引導童軍伙伴找到人生方向，貢獻自己所學所會，然後反哺未來的童軍伙伴，不斷善的循環，建立不斷向上、向善的社會。

　　秉持童軍服務精神，鄭柏洲主任除擔任男女團長也協助學校行政工作二十餘年，身體力行童軍精神。童軍是一輩子的事業，隨時準備、日行一善、人生以服務為目的，把童軍前輩夥伴的教誨與經驗，好好吸收與歸納，再把自己的活動經驗與服務心得哲學，與未來的童軍伙伴分享，精益求精，讓世界每個人，都能知道童軍運動的好，進而能支持童軍活動，參與童軍活動。