長安國小自民國97年創校以來，用心營造以「環境教育」為本位特色的校園，在108新課綱實施之後，更在校訂彈性課程中增加關於天文科學的課程，這幾年陸續辦理各項天文活動，透過實際教學經驗來修正「追光者」的教材內容，以期編寫出更完整的天文教學課程計畫，讓教育落實在學生的生活當中。

　　關於天文科學－－「追光者」的環境教育課程緣起，可追溯至108及109學年度申請通過的亮點計畫「追光者－－從歷史到科學的太陽探索之旅」、「追光者Ⅱ－－火星時代：從大航海時代奔向火星」，在經過多年的規劃與推展後，本校天文科學課程的主題架構已經漸臻完備。

　　在天文科學教育方面，學校已逐步建立一個固定的教學活動模式。高年級學生在學習完一系列的天文課程後，便接受解說員的培訓，擔任天文解說導覽員。學校固定每年為學生舉辦一場月相觀測的解說服務、固定辦理行星觀測的街頭天文活動、每當發生日食、月食、行星衝等特殊天象時，更會廣邀學生及家長來參與活動，天文觀測課程儼然已成為本校的特色品牌，大家無須跑到天文館，在長安校園內就可享有高品質的專業天文解說與觀測體驗，感受天文帶給我們的樂趣，成為天文迷。

　　推動「長安追光者」的最主要教學者是姜明雄老師，當然還有自然領域的老師們一起合力參與。例如2022年11月8日天文界的一大盛事「月全食加上月掩天王星」，我們便緊抓住機會，從期初就開始規劃「街頭天文學」活動、甄選天文社員、收集及整理資料、安排當日的活動細節、緊鑼密鼓的進行解說員培訓、還得利用夜間與學生進行事前觀測，並練習望遠鏡操作與觀星技巧。活動當日學生們帶著觀測設備及平板，到中央公園的陸橋上架設望遠鏡，隨著天色漸暗，大夥的情緒也開始興奮起來，經過的路人也隨著孩子們的視線一同欣賞這難得一見的天文奇景，孩子們把握機會開始與民眾解說與此天文現象相關的科普知識，姜老師與孩子的「街頭天文學」也正式啟動，帶著大家一起享受這場天文饗宴。天文社的小小解說員表示透過在街頭講解天文相關知識，還有跟路人的提問互動，他們不但學到天文知識，還看見了不同面向的自己。這一晚也許是陸橋開放通行以來，最多人聚集的一次，除了路人的停留，許多長安的家長也都帶著孩子前來，不少平時在臺上教學的老師也親臨支持，以角色互換的心情津津有味的聆聽孩子們的天文解說。

　　長安國小持續推動追光者課程，透過長時間的投入，我們實踐了當初所設定的教學目標－－激發孩子們的天文熱情、培養專業的天文知識，讓天文科學教育成為長安學子最獨樹一格的軟實力！