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學習扶助 不放棄每一位孩子

國小教育科黃千蕙專責人員 08/06/2024 723 點閱
霧峰區霧峰國小教師進行數學分數教學(圖片1)
霧峰區霧峰國小教師進行數學分數教學

  學習扶助計畫是教育部國民及學前教育署幫助學生學力提升的一個專案計畫,主要是配合十二年國民基本教育推動,透過測驗來篩出國語文、數學、英語文三科目(領域)學習低成就學生,及早、即時提供學習扶助,因材施教,縮減學力落差。

  學習扶助計畫一年會進行兩次測驗,分別是五月份的篩選測驗及十二月份的成長測驗。這兩次測驗可把它們想成是我們的身體健康檢查,透過健檢,可以知道我們身體哪個指標未達到標準。同理,學生透過這兩次測驗會得到測驗結果報告,測驗結果報告中紅字,就是代表學生學習能力未達基本學習內容,各校可以根據學生的測驗結果報告規劃進行學生學習扶助的課程內容與教材選用參考,期能即時協助學生學習、縮減與班上同儕的學力差異。就像是醫生會根據健檢報告對症下藥,期望能藥到病除。

學生學習扶助數學科教學策略及教材教法實務工作坊--謝堅教授講述迷思概念(圖片2)
學生學習扶助數學科教學策略及教材教法實務工作坊--謝堅教授講述迷思概念
 學生學習扶助數學科基礎師資培訓--讓學員進行測驗報告解析與課程規劃(圖片3)
 學生學習扶助數學科基礎師資培訓--讓學員進行測驗報告解析與課程規劃

  此外,本局也針對教師積極辦理學生學習扶助各項研習,如:教學共備增能實施計畫、合格師資培訓研習、國語與數學及英語三科目工作坊等,以增進教師教學知能,提升教學成效。

梧棲區永寧國小教師進行注音符號教學
梧棲區永寧國小教師進行注音符號教學

  學習扶助計畫須要學校、教師與家長三方面一起攜手向前,學校及教師更須要家長的理解與支持,讓教師持續保有教學熱忱的動力來源,透過學習扶助讓孩子感受到自己成功的可能性,有成功經驗之後開始相信自己,進而對學習開啟自信心,學習動機自然就會增強。

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