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聲音的奇妙冒險(The Wonderful Adventure of Sounds)

北屯區新高國小張招桂老師 01/07/2025 89 點閱

  在一年級生活課程中,本校教學團隊以「聲音的世界」為主題,設計了一系列多元化的雙語教學活動,讓學生透過聆聽、模仿和創作,深入了解聲音的特性與意義。這些活動不僅涵蓋了基本的英語詞彙和句型,還引導學生探索生活中各種聲音的來源及其影響。我們希望透過這樣的教學設計,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中,增進他們的英語能力、音樂素養和創造力,並培養他們對周遭環境的敏感度。

  下方是一年級生活領域以「聲音的世界」為主題的雙語教學教學活動設計示例:

雙語教學教學活動設計-P1(圖片1)
雙語教學教學活動設計-P1
雙語教學教學活動設計-P2(圖片2)
雙語教學教學活動設計-P2
學習單-1(圖片3)
學習單-1

 

學習單-2(圖片4)
學習單-2
學習單-3(圖片5)
學習單-3
學生自製樂器

  經過本單元的學習,學生不僅掌握了與聲音相關的英語詞彙和句型,還能夠在實際情境中靈活運用這些知識。透過聲音模仿秀和樂器介紹等活動,學生們的表達能力和創造力得到了顯著提升。

  在小組合作的過程中,他們學會了如何有效地溝通與協作,這對於他們的社交能力和團隊精神的發展都是非常有幫助的。希望學生在未來的學習中,能夠持續探索聲音的奧秘,並用所學的英語表達自己的感受,讓學習成為他們生活的一部分。

學習單成果(圖片6)
學習單成果
學生掌握了與聲音相關的詞彙(圖片7)
學生掌握了與聲音相關的詞彙

  在本次雙語教學的實踐中,我們觀察到學生對於聲音的認知和表達能力有了顯著提升。透過中文和英語的交替使用,學生能夠更好地理解和吸收新的知識,並在學習過程中感受到語言的趣味性。利用多媒體資源和實際操作的方式,讓學生在互動中學習,能有效提升他們的學習興趣和參與度。此外,透過小組合作的方式,學生在模仿和創作的過程中,不僅增強了語言能力,還培養了團隊合作的精神。未來,我們將持續探索更多元的教學方式,以促進學生的全面發展,並鼓勵他們在語言學習中追求更深層次的理解與應用。

探索生活中各種聲音(圖片8)
探索生活中各種聲音
學生用自製樂器展演(圖片9)
學生用自製樂器展演
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