「Hello ! Teacher Gama ! How are you today ?」 「Good morning , Teacher Gama !」 「Teacher Gama , please sign for me !」一早走進光正校園，就可以聽到學生正與光正國中的外籍教師Gama老師用英語對話。從學生臉上愉悅的表情，眼神中還閃爍著光芒，我深深的感受到雙語教育正在光正落實著。回憶起自己求學時代，從國中就開始學英語，一直到大學還在讀著原文書，然而每每跟外國人對談時，就會「心驚驚」。外國人說的話我都聽得懂、英語報紙我也可以吸收，偏偏要跟外國人深談時，就思索不出可以用的句子，以至於每次與外國人對話時，就有著像幼兒一樣無法確實表達情感的無奈。直到開始進行雙語教學，因為不斷使用英語上課，我的英語溝通能力不斷的透過實戰經驗增強，還可以擔任Teacher Gama的Co-teacher。頓時驚覺原來只要有練習的場域，英語口語能力就能默默地大躍進。

　　近年來，光正國中推行國際教育課程與活動有成，獲得了ISA（英國文化交流協會）國際學校獎的認證，更連續多年獲得國際教育2.0國際交流計畫補助，讓我們與建交六年的韓國姊妹校一起進行線上共學與實體互訪Homestay；更推動國際學伴（ICL）計畫，與臺灣大學的捷克、菲律賓、瑞士、美國、德國等外籍學生進行每週的線上視訊，規劃臺大外籍生到光正國中參訪的交流活動。這些國際交流活動都讓光正的孩子們極快地拓展國際視野，並且在進行國際交流時，我們發現「英語」變成了一個必備的溝通工具，「要如何讓學生活用英語」、「營造一個隨時可以說英語的校園環境」成為我們努力的目標。

　　因此，我們與Tutor JR合作，進行班級線上外籍老師英語教學，並與華盛頓中學辦理雙語營隊，更積極聘請學校專屬外籍教師到光正，每週至少有一節課外籍老師入班教學。每週一規劃為英語日，請Gama老師介紹每週一句（Weekly Sentence），配合「Let's be Bilingual集點卡」鼓勵學生用英語跟老師對話，此活動大受歡迎，連家長會長也一起響應Weekly Sentence錄音。English Lunchbox每天中午利用吃飯時間播放「大家說英語」及光正ICRT小主播影片，營造沉浸式英語的環境。老師們更在數學、自然、社會、藝術、尬電正學堂課程裡進行「雙語教學」（光正是臺中市最高層級雙語學校）。希望透過營造「必須使用英語的環境」，讓孩子自然而然的學會用英語來作為溝通的工具，深化成自己的素養。

　　當外籍老師、外國學伴每天都在你身邊；當老師上課時用國語、英語雙聲帶引領學生學習；當使用英語變成日常，學生就可以自然而然學習英語。如果可以跟外國人侃侃而談，孩子的眼界便能無限擴充，進而用知識來串聯全世界，成為主導新世紀的主人翁，這是我無限欽慕的理想，過去的教育無法達成，但光正逐步在實現這個夢，讓每個孩子都成為正在發光的那顆星。