本課程的設計理念，旨在緊密結合學校願景及豐原在地特色，並符應學生的實際學習需求，精心規劃一系列的課程內容，用生活化的教學方式讓學生體驗傳統漆藝技術。透過實際的參與，學生對漆藝產生更深刻的認識與體會，進而領悟到漆器不僅是日常器物，更蘊含著豐富的文化歷史底蘊與獨特的藝術價值。

　　豐原的漆器文化緣自日治時代，因日本人喜愛漆器，所以在大雪山及八仙山兩座林場廣植漆樹，提供漆器工藝所需的材料，並在中部地區有計劃的發展漆藝業及培育漆工人才。當時，豐原地區因著地利人和之便，曾生產大量的漆器外銷世界各地。欣賞漆藝，可從認識漆器的歷史、工藝技術，以及作品的獨特美感著手。漆藝的工藝精細，每件作品都蘊含著深厚的文化底蘊，而漆藝的紋飾、色彩和造型也獨具魅力，值得細細品味。

　　課程一開始，老師帶領著孩子們在校園中依據四季旬時，觀察植物撿拾葉片，接著進行拓印及漆器創作、彩繪，這讓人耳目一新的體驗課程激發出孩子們的創意和想像力，提升了他們的手作能力，同時也讓他們更加了解臺灣的漆藝文化，並藉由孩子的童趣跟新意重新詮釋傳統漆藝之美，賦予未來漆藝的再生、發展與創新的契機。

　　在課程即將結束之際，我們安排了一場漆藝博物館參訪，參訪內容充實，專業的導覽員詳細介紹了漆藝的歷史脈絡，示範漆器工藝的精湛技術，更適時與孩子們互動，成功地點燃了孩子們對這項傳統工藝的濃厚興趣，也為這次的漆藝學習課程畫下了完美的句點。

　　感謝相關單位及校內藝文教師攜手合作，設計出獨具在地特色的漆藝文化體驗課程，猶如打開一扇時空穿越之窗，讓師生們實際感受傳統工藝的美好年代及文化魅力。