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深耕戶外教育--許彩梁老師

北屯區廍子國小林博文主任 07/08/2025 134 點閱

  在教育領域深耕多年的許彩梁老師,始終相信,最好的學習不僅發生在教室內,更應走向真實的世界。隨著教育部推動「戶外教育宣言3.0」,彩梁老師積極投入,致力於將「健康、平權、共好」的理念帶進每一位孩子的日常學習之中。

一枝粉筆就能繪出一門學問的許彩梁老師(左一)(圖片1)
一枝粉筆就能繪出一門學問的許彩梁老師(左一)

  彩梁老師指出,此次宣言特別強調的「平權」概念,是戶外教育的重要亮點--無論孩子的能力、背景如何,每一位學生都應享有平等參與戶外教育的權利。「戶外教育,不只是少數人的特權,它應該成為每個孩子都能觸及的學習資源。」許彩梁堅定地說。

  在他理念中,戶外教育不只是單純的戶外活動,而是培養孩子「自主學習」與「社會情緒學習」的絕佳場域。在自然的真實情境中,孩子們學會主動探索、解決問題;在與同伴互動、協作的過程中,自然而然地培養出同理心、溝通能力及情緒管理的素養。

  更重要的是,彩梁老師認為,當孩子透過戶外教育認識自己生活的土地、文化與社區,進而建立起深厚的在地認同感時,這份自信與理解,將成為他們未來連結世界、走向國際的堅實基礎。「越在地,才能越國際」他微笑著強調。

彩梁老師帶著校內老師進行進行戶外教育實作(圖片2)
彩梁老師帶著校內老師進行進行戶外教育實作

  回顧教育的演變,彩梁老師感慨地說:「過去的教育,致力於把世界裝進教室裡,成為課本上的知識;而未來的教育,應該把孩子帶回真實世界,讓學習與生活真正結合。」在他的眼中,不論是戶外教育還是國際教育,最終目標都是一樣的--培養出身心靈自由、能自主探索世界的孩子。

  在彩梁老師的推動下,一場以健康、平權、共好為核心的戶外學習革命,正在廍子國小校園中展開。未來,他期許更多的教育夥伴一起攜手,讓每一個孩子都能在大自然的懷抱中,自由成長,勇敢逐夢。

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