身為一位國小老師，我期許自己成為學生心中的好老師；身為一位中年級孩子的家長，我更深刻地渴望自己的孩子在教室裡，遇見一位能看見、引導並成就孩子的好老師。這樣的老師，我真的遇見了！她就是王雅玫老師，她是一位正向溫暖且充滿教育智慧的老師。她不只是教孩子知識，更用心經營著一段段親師生之間教育合夥人的合作關係，讓每個孩子都能在自信與愛中成長。

         雅玫老師在課堂上的安排令人驚豔與安心！她將「優點大轟炸」這樣有趣又深具意義的活動融入課程，不只是讓孩子學會欣賞他人，更重要的是，孩子也開始學會欣賞自己。身為家長，我看著自己的孩子原本有些自我、任性，慢慢能在活動中聽見同學對她的肯定，也能用正向的眼光看見同學的長處與優點，並樂於說出自己對同學的讚美，並且「學」同學的優點變成自己的優點。這樣正向引導不僅讓孩子建立了正確的自我概念，也大大提升了班級中的同儕人際互動品質，互相學習，一起更進步！原本單純的文字，現在都成了一句句充滿情感的讚美與感謝，孩子從課程中學會了「用心看見」別人，也在「被人溫柔看見」中肯定自己，繼續成長。

         雅玫老師也積極創造親子共學的時刻，將學習從教室延伸到家庭。例如，在活動設計中讓孩子回家與父母討論彼此的優點，這讓我們親子之間有了更深層的連結。我驚喜地發現，孩子不只是回家寫功課、準備考試，更主動分享他在班上聽到的正向話語，甚至會問我：「媽媽，你覺得我有什麼優點？」這一問，不只是學習上的延伸，更是親子關係的一種深化。而老師在家長日、聯絡簿、親師交流中的溫暖話語，也總讓我們感受到，她不只是孩子的老師，也是家長的夥伴，一起走在孩子成長的路上。

         在這個資訊快速、生活步調緊湊的社會中，雅玫老師仍願意引導孩子的心靈慢下腳步，細細耕耘，這份堅持與熱忱，我打從心底感謝與感動。她讓我們看見，真正的教育，是在孩子還沒看見自己的光時，先為孩子點亮那盞明燈，引導走向光明大道。謝謝您，雅玫老師！願您未來持續發光，照亮更多孩子的未來！