在校園的一隅綠地裡，一片透明的壓克力靜靜覆著，上頭刻著「2026永續地球」，彷彿是一段被安放於土地之中的時間長流，孩子們經過時，常會好奇的問：「那是什麼？」 2006年的上安國小，在創校之初便成功爭取到「綠色學校」的榮耀，那一年，全校師生帶著喜悅的心情舉辦了掛牌活動，那不只是一個儀式，更是一份對土地與未來的許諾，當時，教職員、家長與孩子們一起寫下對二十年後的期許，並將這些夢想埋入時光膠囊，更攜手接力在校園人行道上，種下一株株繽紛的小花與綠色植栽，讓盎然的綠意從校園角落延伸進社區。 

　　對我而言，這份感受格外深刻，二十年前，我也在人群之中，以一位老師的身分參與其中，和大家一起投入那份忙碌與期待，從未想過，二十年後，會以校長的身分站在同一個地方，帶領大家重新回望這段記憶，當我再次拿起當年親手寫下的祈願卡時，指尖觸碰到的，不只是泛黃的紙張，更是一份跨越時空的初心。 

　　這場活動，不僅是記憶的開啟，更是一段關於人與情感的延續，看著許多久違的長官與老朋友再次回到上安，有些夥伴一路陪伴上安成長，也有特地撥空返校重逢的人，最令人印象深刻的是，當年的學生，如今已成為上安的教師，以不同的身分陪伴下一代成長，也有家長特地前來，尋找孩子當年寫下的心願，這些畫面，是一段長期累積、持續影響的教育歷程，更體現了教育價值在世代之間延續的永續精神。 

　　在回望之後，我們選擇再次預約未來，將2026年的心願重新封存，等待2050年的上安再次開啟，全校師生共同寫下對未來的想像與期許，有的孩子衷心期盼世界和平、沒有戰爭，有的期許自己成為律師、作家或醫生，那些單純的文字，映照出希望最純粹的樣貌。同時，我們也放入屬於這個世代的珍藏物，作為送給未來的禮物，從代表現代科技的Type-C傳輸線、象徵班級榮譽與努力歷程的躲避球、陪我們走過疫情的口罩⋯⋯到象徵上安活力與能量的吉祥物「元氣喵」紀念背袋，這些物件，不只是生活的片段，更是時代的印記與青春的縮影，當新的時光膠囊被緩緩埋下，我們彷彿將2026年的信念交付給時間，等待2050年的上安再次開啟。 

　　配合這一次時光膠囊的啟封，我們也進行了校園綠籬整建工程，親師生一同種下桂花，這是一堂關於永續的教育實踐，如同本次活動以「桂香永續」為主題，寓意著：種下一株美好，讓永續的芬芳，在未來世代持續傳香。我們深信，永續教育不應只是理念的宣示，而是讓環境、記憶與學習在日常中自然發生，讓孩子在生活中感受、在環境中學習、在時間中領悟，多年之後，當孩子們走過校園，聞到桂花淡淡的香氣時，或許會想起曾有人在這裡，把希望埋進土地，也把永續未來輕輕種下。