進德國小輔導室，是校園裡最溫暖的依靠。由主任、組長、專輔與特教老師齊心攜手，構築起「有人關心、有人陪伴、有人幫忙」的支持網絡。透過個別晤談、團體輔導、生命教育與特教適性守護，用專業與傾聽溫柔承接每位師生與家長，陪伴孩子在愛裡適性成長。 

一、用愛傾聽－－輔導工作 

　　輔導室最核心的任務，就是「關心每一個孩子」。每個學生都有被理解與被尊重的權利。輔導老師透過個別談話、團體輔導、班級輔導，陪伴學生探索自我、認識情緒、培養人際技巧與解決問題的能力。當學生遇到挫折時，用傾聽取代指責，用陪伴取代批評，幫助他們重新找回信心與方向。                                                        

二、用愛包容－－特殊教育 

　　「每個孩子都能閃亮，只要找到屬於他的光。」特教老師用專業與耐心，為有特殊需求的學生設計個別化教育計畫，並與導師、家長共同合作，提供學習與生活的支持。無論是課程輔導、融合教育，或是同儕支持活動的設計，特教團隊始終相信：「看見每個孩子的潛能，讓他們自信發光。」 

三、用愛引導－－學習扶助 

　　學習不只是課本上的成績，更是一段自我挑戰的旅程。學習扶助課程針對在學習上暫時遇到困難的孩子，提供有系統的補救教學，讓他們重新建立基礎、重拾信心。我們深信，每一次的努力，都是向上成長的力量。

四、用愛服務－－教育志工 

　　教育志工隊凝聚家長與社區力量，投入圖書管理、校安巡守與環境綠美化，用熱情編織校園最美的守護網，引導學生在潛移默化中體會「服務即學習」的價值。  

五、用愛連結－－親職教育 

　　家庭，是孩子探索世界的起點。為了與家長並肩同行，輔導室每學期皆規劃多元的親職教育活動。不論「親子共學動手做」，還是針對「親子溝通、情緒管理、網路使用」等切身議題的深度講座，都是我們為家庭搭建的對話橋樑。 

六、用愛灌溉－－生命教育 

　　生命教育，是輔導室裡最溫柔、深邃的課題。我們透過多元的活動規劃，如：生命故事分享、感恩活動與服務學習，將抽象的價值轉化為孩子日常的感知，引導他們深刻體會「珍惜、感恩、關懷」的真實意義，學會尊重不同的生命姿態、懂得關懷他人，他們自然也學會了如何回看內心，溫柔的善待自己。 

　　輔導室是一個充滿故事的溫柔空間。在這裡，沒有評判，只有設身處地的理解；沒有距離，只有張開雙臂的關懷。「愛在輔導室」從不只是一句口號，而是一份承諾，每一位走進這裡的孩子、家長或師長，都是我們同行路上最珍視的教育夥伴，我們將持續用心陪伴，讓愛在校園的每一個角落，持續發光發熱。