南非 Beryl老師攜手本校英文老師打造高效英文課

　　隨著國際化浪潮席捲全球，雙語教育已成為提升學生競爭力、拓展國際視野的重要關鍵。雙十國中積極推動雙語化教學，本學期學校特別邀請來自南非的外籍教師 Beryl 深入課堂，與校內優秀的英文教師團隊展開協同教學。Beryl 老師憑藉生動活潑的教學風格與南非陽光般的熱情，為雙十國中的校園注入了活力盎然的國際化氛圍。

生動教學打破沉悶，南非熱情感染雙十學子

　　Beryl 老師在南非擁有多年豐富的教學經驗，她將南非多元開放的文化特質融入教材。在上課過程中，Beryl 老師擅長運用豐富的肢體語言、趣味外語教學影片與多媒體情境，將原本生硬的課本知識轉化為好玩的主題互動。課程中帶領學生進行生活化英語溝通，透過分組競賽爭奪積分，Beryl 老師總能用極具感染力的引導與親切的笑容，迅速炒熱課堂氣氛。在這樣活潑生動的環境下，雙十的孩子們自然而然地開口說英文，打破了傳統的英語學習框架。

中外師展現絕佳默契，協同教學效益加倍

　　這堂英文課的成功，Beryl 老師與原課堂英文老師之間的完美協作，實在功不可沒。兩位老師在課前都會進行友好的共同備課，課堂上更展現出絕佳的教學默契。當Beryl 老師負責引導全英文的聽力情境與互動時，英文任課老師則在一旁適時協助引導或翻譯較難的詞彙，並針對文法重點進行課堂補充說明，即時給予學習進度較慢的學生個別指導。這種相輔相成的教學模式，不僅消除了學生初次面對全英語環境的恐懼與焦慮，更讓英文學習的效果事半功倍，透過這樣輕鬆且充滿鼓勵的環境，孩子們的英語口說能力與自信心都有了顯著成長。

學生反應熱烈，雙語學習更有自信

　　學生於課後的意見回饋極為正面，紛紛表示現在每週最期待的就是這堂英文課。有學生興奮地表示：「以前很怕和外國人講話，但 Beryl 老師好熱情，讓我變得敢大聲說英文了！」也有同學提到，在中外師的共同協助下，上課變得很像在探險，完全沒有壓力，透過中外籍教師的攜手合作，我們看見了語言教育的無限可能。這場成功的英語教學實踐，不僅點燃了雙十學子的英語學習動機，也為學校未來的雙語教育奠定了極具價值的典範模式。