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益民國小「小時光」社區共讀站（文章圖片）
益民國小「小時光」社區共讀站
大里區益民國小蘇春地主任
11/03/2025
舉辦「電影文學」展讓學生感受文字與影像交織的魅力　　雋永的回憶總是來自於深刻的感受。益民國小為了增添孩子們的知性體驗，打造了嶄新的圖書及資訊中心，並透過全校親師生的命名活動，將其定名為饒富童趣且充滿文青意味的「小時光」。　　3C浪潮下，如何讓孩子返璞歸真以重新取回生命的主導權是益民師長心心念念的教育重點。結合校本閱讀課程，從學生的需求出發，規劃出符合當代需求及具前瞻思維的新式圖書室，是益民親師生一直以來的夢想。　　藉由國教署核撥的280萬元專款經費，一項關鍵的校園改造工程正式展開。在總務處發包、美勞教師團隊與建築師的多次討論與精心設計後，嶄新的圖書資訊中心及社區共讀站終於如期完工。接著從新書採購、環境整理、書櫃定位到書籍編目上架，教務處與圖書志工們攜手合作，每個環節都充滿了細密的思維與用心的付出。校園公共藝術作品展將閱讀的維度從平面的文字擴展成立體的藝術　　新圖書館啟用後，教務處以嶄新思維
親師同行的感動－－深具教育溫度的王雅玫老師（文章圖片）
親師同行的感動－－深具教育溫度的王雅玫老師
中區光復國小謝佩寰老師
11/04/2025
身為一位國小老師，我期許自己成為學生心中的好老師；身為一位中年級孩子的家長，我更深刻地渴望自己的孩子在教室裡，遇見一位能看見、引導並成就孩子的好老師。這樣的老師，我真的遇見了！她就是王雅玫老師，她是一位正向溫暖且充滿教育智慧的老師。她不只是教孩子知識，更用心經營著一段段親師生之間教育合夥人的合作關係，讓每個孩子都能在自信與愛中成長。正向溫暖的教學者--王雅玫老師 雅玫老師在課堂上的安排令人驚豔與安心！她將「優點大轟炸」這樣有趣又深具意義的活動融入課程，不只是讓孩子學會欣賞他人，更重要的是，孩子也開始學會欣賞自己。身為家長，我看著自己的孩子原本有些自我、任性，慢慢能在活動中聽見同學對她的肯定，也能用正向的眼光看見同學的長處與優點，並樂於說出自己對同學的讚美，並且「學」同學的優點變成自己的優點。這樣正向引導不僅讓孩子建立了正確的自我概念，也大大提升了班級中的同
清海國中志工媽媽　校園中最溫暖的力量（文章圖片）
清海國中志工媽媽　校園中最溫暖的力量
清海國中陳冠呈老師
11/04/2025
　　清海國中志工媽媽團隊，是校園中最溫暖且不可或缺的力量。這群來自不同領域的母親們，懷抱著對教育的熱忱與對孩子的關愛，凝聚成一支堅實的志工後援隊。她們以犧牲奉獻的精神，默默支持著校務的順利運作，是清海國中大家庭中充滿活力與人情味的溫暖泉源。她們的付出，讓每一位清海學子都能在更安全、更優質的環境中學習成長。一、 知識的守護者：圖書志工服務　　在知識的殿堂——圖書館裡，志工媽媽們扮演著「閱讀守護者」的角色。她們的工作絕不僅限於簡單的借還書登記，更涉及複雜且細膩的圖書管理與維護工作。主要工作內容包括：圖書分類與上架： 協助新進圖書的蓋章、貼標、分類編目，並將數以千計的書冊精確歸位。書籍修復與維護： 細心修補破損的書頁與封面，延長書籍的壽命，確保館藏的完整性。閱讀氛圍營造： 舉辦主題書展、推薦好書，並引導學生利用圖書館資源，讓圖書館成為學生們探索世界的秘密基地。　　她們用心整理出的每一本書，都為清
攜手同行　共築孩子未來的教育夥伴（文章圖片）
攜手同行　共築孩子未來的教育夥伴
西屯區泰安國小蘇國鎮主任
11/07/2025
　　在一所學校的發展歷程中，除了行政團隊與教師群的努力外，還有許多默默支持、積極參與的外部團體，共同扮演著教育的夥伴角色，其中最重要的就是家長會、校友會與教育志工隊。三者屬性雖不同，卻都懷抱著對教育的熱情，為孩子的學習環境與成長歷程貢獻心力。在泰安，這三股力量透過彼此協調、互補與合作，凝聚成一股正能量，使得學校教育能夠更加完整與溫暖。家長會：學校與家庭的橋梁　　家長會的成員由學生家長組成，通過對孩子的關愛，支持學校各類活動，如運動會、慶祝兒童節、感恩母親節、畢業典禮……，提供人力、經費不遺餘力。家長會也會主動辦理講座或親職教育課程，增進家庭教育與學校教育的連結；反映家長的意見與需求，協助學校掌握家庭端的期待與關心。　　這些努力不僅提升校園活動與教學的品質，也讓師生感受到家長深厚的支持與鼓勵。在歷任會長與委員的努力下，家長會與學校緊密配合，早已是學校與家庭之間的橋梁，最佳的教育合夥人。教育志
師不可擋－－教師節街頭採訪與空中傳愛點播（文章圖片）
師不可擋－－教師節街頭採訪與空中傳愛點播
中平國中宋靜芳老師
11/03/2025
　　為慶祝教師節，讓學生能以活潑又真誠的方式表達對老師的感謝，中平國中特別舉辦了以「師不可擋」為主題的感恩活動。今年的活動分為兩大亮點：「街頭採訪──師不可擋」與「空中傳愛點播」，不僅展現學生們的青春創意，也傳遞了滿滿的師生情誼。（一）街頭採訪──師不可擋　　這場活動由校內的學生擔任街頭採訪主持人與攝影師，同學化身小記者，拿著麥克風走訪校園角落，隨機訪問學生：「你最想對老師說的一句話是什麼？」學校將精彩片段剪輯成特別節目，於教師節當日播放。　　受訪學生的回答各有巧思，有人感性地對老師告白：「謝謝老師的教導，老師我愛妳！」也有人幽默地模仿老師說話，表示：「老師的招牌口號很有趣！」訪談過程中還有一位同學神祕地笑著說：「我準備了一份特別的禮物！」眾人屏息以待，只見他在口袋裡翻找半天，誇張地喊著「咦？咦？我找一下！」最後他突然伸出翻找口袋的手比出一個俏皮的手指愛心，全場頓時笑聲四起。這個溫馨又搞笑
藝術行動 　心靈共榮（文章圖片）
藝術行動 　心靈共榮
特殊教育科吳瑜芳辦事員
11/04/2025
本局與國立臺灣美術館合作辦理之「肯定與接納的藝術行動」迄今（114年）已邁入第8年，本活動於國立臺灣美術館舉行，藉由課程的安排結合藝術教育與特殊教育，讓學生在進入藝術世界的同時亦感受創作的樂趣。 「肯定與接納的藝術行動」邀請臺中市國民小學不分類資源班、各類巡迴輔導班之特殊教育學生及普通班學生一同參加，讓學生透過活動的安排，增加互動、溝通及合作的機會。巫雲鳳(DoDo)老師向參與的學生介紹當期展覽大綱 活動中聘請具有豐富藝術專業知能及教學經驗的巫雲鳳老師(DoDo)擔任專案講師，依據當期館內展覽設計導覽及實作課程。DoDo老師活潑又生動的教學風格吸引學生的目光，帶領學生賞析作品時，以專業又不過於艱深的字彙介紹作品的視覺感受、創作媒材，並讓學生能在短時間內瞭解作品所表達的意涵、文化脈絡及時空背景。帶領學生賞析作品 今（114）年參與的學
2025臺中市民野餐日梧棲登場　書香海風交織幸福午後（文章圖片）
2025臺中市民野餐日梧棲登場　書香海風交織幸福午後
家庭教育中心黃婉欣助理員
11/04/2025
臺中市民野餐日(11月2日)於全市29區同步登場，為秋日城市注入滿滿幸福能量，由臺中市政府教育局與梧棲區公所攜手舉辦的「梧棲區市民野餐日」在頂魚寮公園熱鬧展開，現場陽光明媚、海風輕拂，公園中瀰漫著音樂、書香與笑聲交織的美好氛圍。民眾在草地野餐 今年活動以「草地閱讀」為主軸，結合「輕鬆、輕食、輕音樂」概念，許多民眾依循活動dress code，穿著白色上衣與牛仔褲，在陽光下席地而坐，翻閱書頁、聆聽音樂，草地上隨處可見家庭共讀、親子嬉戲、情侶合影的畫面，氣氛溫暖愉悅。民眾紛紛表示，活動讓孩子重新愛上閱讀，也讓大人找回久違的放鬆與生活樂趣。蔣偉民局長致詞啟動儀式大合照 教育局長蔣偉民與梧棲區長溫國宏皆到場與民眾同樂，市府長期推動「全民閱讀」與「美感生活」政策，期盼閱讀能走出書房、融入生活，透過野餐日形式，讓閱讀走進公園與家庭，讓城市每一片草地都充
義愛微光東陽發光　攜手共築希望篇章（文章圖片）
義愛微光東陽發光　攜手共築希望篇章
大甲區東陽國小梁欣渠主任
11/07/2025
　　在教育的旅程中，真正的夥伴不只是資源的提供者，更是理念的同行者，是在孩子成長的路上，默默灌溉、深耕不輟的守護者。對臺中市大甲區東陽國小而言，社團法人臺中市義愛文化培育協會正是這樣一位不可或缺的教育夥伴。多年來，協會不僅在資源上給予挹注，更在教育理念上與學校深度契合，攜手推動藝術教育的拓展與深化，讓這所偏鄉小校綻放出屬於孩子們的光芒。這份長期而穩定的支持，不僅讓藝術教育在校園中深耕茁壯，更促成東陽口琴隊榮獲2024年教育部第11屆藝術教育貢獻獎的殊榮，成為偏鄉學校藝術教育典範的最佳見證。 　　回到108學年度，東陽口琴隊面臨招生人數銳減與成績停滯的雙重挑戰。學校團隊在吳文芳校長的領導下積極檢討並調整組訓模式，卻仍受限於經費不足。就在此時，時任家長會詹添安會長的引薦，為學校牽起了一道希望的橋梁——「義愛文化培育協會微光計畫」。這筆贊助經費不僅補足了教師鐘點費，更讓孩子們得以無憂學習，不再
中區五縣市能源闖關趣．永續學習GO（文章圖片）
中區五縣市能源闖關趣．永續學習GO
體育保健科洪慧眞科員
11/07/2025
為積極響應國家「淨零碳排」與「永續發展」目標，深化校園能源教育，臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「114年度中區聯盟能源教育闖關博覽會活動」，業於10月14日在臺中市東區進德國小多功能活動中心隆重舉行。本次博覽會集結了中區五縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、苗栗縣)5所能源教育共學團學校師生及14所對闖關教學有興趣的國小教師參與，透過活潑創新的闖關模式，將能源知識轉化為日常節能行動。 教育局表示，師生共學並建置可複製的闖關模組，核心目標不僅是舉辦單次的活動，更肩負著建置能源教育闖關活動模組的重任。希望將成功的教學經驗與教案系統化，以利未來推廣至更多校園，提升推動能源教育的知能與素養。 東區進德國小莊慶鑫校長表示，這次闖關博覽會正是我們評量能源教育教學與推廣成效的最佳平台；此外，活動著重於增進能源教育共學團師生在能源教育上的知
用心「聽」 一步步「語」你同行－－楊妮曼老師（文章圖片）
用心「聽」 一步步「語」你同行－－楊妮曼老師
外埔區鐵山國小陳怡君主任
11/03/2025
鐵山國小因為學生數少，特教服務通常由鄰近學校的特教老師到校支援，輔導孩子學習。部分特殊類別的課程，甚至需要從較遠的學校媒合師資。這幾年，我們很幸運地邀請到楊妮曼老師到校支援聽語障巡迴輔導課程。楊老師總是帶著耐心與細膩的關懷陪伴孩子，她不只提供專業指導，更為師生、家長帶來一份穩定與溫暖，讓孩子在學習中感受到被理解與接納。楊妮曼老師 那年，學校迎接了一位聽障生，初入校園的她總顯得拘謹而安靜。第一次入班時，楊老師先向全班介紹她的特別之處，巧妙地把助聽器比喻成大明星的耳機，引導同學們用理解與尊重的眼光看待「不一樣」，也細心地和大家討論如何與聽障生相處。楊老師說：「每個人都有不一樣的學習方式。」那一天，孩子的臉上綻放出久違的自信微笑，彷彿從此感受到不同，也可以很美好。楊老師入班宣導 在教學上，楊老師常以自身的專業引導班導師與家長，協助大家了解聽障學生
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