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SDGs推動月經教育之教學十招（文章圖片）
SDGs推動月經教育之教學十招
至善國中魏汎儀老師
02/08/2025
　　月經教育與聯合國永續發展目標（SDGs）息息相關，關係到全人類的福祉。曾在國中教學現場遇到一位男學生天真地問道：「衛生棉撕下來時，不會很痛嗎？」這樣的疑問反映出，月經教育刻不容緩。以下分享推動SDGs月經教育的十個教學策略：教師結合SDGs永續發展目標推動月經教育一、建立輕鬆氛圍破冰遊戲：透過遊戲化測驗或互動問答，讓學生以輕鬆的心情進入主題。故事開場：分享有趣的月經經歷或青春期故事，拉近與學生的距離。匿名參與：使用匿名提問平台，讓學生能自由發問，避免發言壓力。關注心理層面：讓學生理解月經是正常的生理現象，消除社會污名化。二、建立教學規範　　在課堂開始前，與學生共同訂立「尊重」的規則，確保討論不成為戲謔或嘲弄的話題。三、視覺化教學生理結構模型或圖解：搭配動畫或實物模型，加深理解。時間軸活動：使用圖卡排列月經週期，標示各階段變化（如月經期、排卵期等）。結合實作活動：　　(1)用品展示：介紹
堅韌之魂－－林美岐主任的教育之路（文章圖片）
堅韌之魂－－林美岐主任的教育之路
大雅區六寶國小傅椲淇老師
02/05/2025
　　在六寶國小校園裡，有一個名字總是伴隨著溫暖的陽光，輕輕灑落在每一位師生的心中，亦是陪伴教師們耕耘教育的跑者，她就是林美岐主任。林美岐主任　　林美岐主任現任六寶國小輔導主任，自上任以來，便以鍥而不捨的堅毅和勇往直前的魄力，為學校注入了一股嶄新的活力，她主動推動建置校園圖書網站，搭起親近圖書的橋樑，將知識的光輝照耀每一位孩子，除了定期發布新書訊息，舉辦閱讀分享，另有推薦新書活動，引領孩子在字裡行間領略人生的豐富與多彩，讓閱讀成為學校文化的一部分。林美岐主任的用心，如春雨潤物無聲，溫暖守護著浩瀚書海，讓孩子在閱讀中成長，在知識中啟航。小一新生閱讀教育認識圖書館活動結合互動式學習單辦理主題新書展　　林美岐主任在擔任輔導主任之前，是六寶國小的學務主任，領導風格充滿人情味，以春風化雨的溫柔，動之以情，說之以理；面對孩子的頑皮與偏見，她更以苦口婆心的勸導，撫慰那徬徨無助的心靈，是她對每一位學生的精心
戀戀泰安　在書香與美感中啟航（文章圖片）
戀戀泰安　在書香與美感中啟航
后里區泰安國小謝宇鋒老師
02/05/2025
　　泰安國小周邊擁有豐富的自然與人文景觀，東南方向是泰安鐵道文化園區，南邊有泰安派出所櫻花林，北邊則是泰安落羽松秘境。環境之美能提升孩子對世界的感知，而自然之美則能啟發他們的創造力與正向思維。因此，「美感」成為泰安學子成長中的重要陪伴。營造美的角落——戀戀泰安的閱讀天地　　櫻花在春天綻放柔美的粉嫩，落羽松則從生機盎然的翠綠，轉為閃耀希望的金黃，最後染上冬日溫暖的紅銅。這些自然的色彩，如同跳動的音符，在四季更迭間與悠揚樂聲相伴。生活中的美，能激發孩子探索世界的動力，基於這樣的理念，泰安社區共讀站誕生了。親切適中的書櫃高度、流暢明確的動線設計，結合繽紛、童趣及活力的色彩元素，營造出溫馨和美的閱讀氛圍，讓孩子們乘著名為泰安號的書香小火車，徜徉於「戀戀泰安」的書香世界。乘載夢想的書香小火車從入口意象展開書香旅程　　共讀站的設計融入校訂課程「戀戀泰安」的主題，將鐵道文化、櫻花與落羽松等在地特色巧妙結
土牛國小的美感實踐（文章圖片）
土牛國小的美感實踐
石岡區土牛國小劉宏釗主任
02/05/2025
　　美感不僅是一門學科，更是一種生活的實踐。美感行動的發想與培養，在校園生活中無處不在，除了正式的學科課程外，校園空間的整體環境也承載著重要的教育功能，成為所謂的潛在課程。美感的經驗從古至今，包括柏拉圖、亞里斯多德到桑塔亞納、克羅奇，皆論及它如何在主觀與客觀、主動與被動、移情與觀照之間交融，從外在形體延展至內在精神，最終內化為素養，轉化為能力，實踐於日常行動中。　　土牛國小在九二一地震災後重建過程中，融入「新校園運動」的理念，從硬體建設到空間環境設置都有一番新風貌。學校不僅是學習的場域，更融合當地地景地貌，成為共生的文化空間。踏入土牛國小，映入眼簾的是粉紅色立柱的警衛室，隨後是一排彩虹圓柱與高聳的大王椰子，這些元素在晨光與午後餘暉中相映成趣，讓人感受到無聲的歡迎。繼續向前，是一幅三層樓高的壁畫，融合客家花布、油桐花及彩色鍵盤等元素，組成多元拼貼的藝術風格，呈現新土牛的意象。壁畫前，一尊古褐
臺中美感樂淘「陶」（文章圖片）
臺中美感樂淘「陶」
東區臺中國小謝于涵老師
02/05/2025
　　臺中國小位在臺中火車站附近，是一所歷史悠久的學校，以陶藝特色課程聞名。陶藝是一種帶有溫度的藝術創作方式，學生可以用雙手捏塑陶土，感受陶土的質感與溫暖，並在創作過程中盡情發揮想像力與創意，表達自己的天馬行空。陶藝課程的源起與發展　　臺中國小的陶藝課程始於陶藝達人陳慶老師的引領，在民國78年至89年間萌發成長，帶全校教師踏入陶藝的世界。他不僅成立教師陶藝工作坊，還創辦學生陶藝社團，推廣陶藝教學，使陶藝逐漸成為學校的特色課程。　　隨後，學校研發出六年一貫的陶藝課程，並錄製各年級適用的陶藝教學影片，明確規劃每個年段的教學內容、目標與作品方向。學生在學六年內能夠學習到捏陶、拉坯與彩繪技巧。隨著十二年國教的推行，美勞教學團隊不僅傳承陶藝教學，更不斷創新課程內容，讓學生的陶藝創作更加多元且貼近生活。　　透過自編的陶藝教材，課程融入知識性、創作性與合作性，完整激發學生的多元智能。教師鼓勵學生在創作中探
光德校園新面貌（文章圖片）
光德校園新面貌
光德國中蕭聰傑組長
02/07/2025
　　隨著新學期的到來，我們的校園環境也準備重生，我們即將迎接新的活動中心，希望提供給光德學子們一個全天候使用的室內空間。正因如此，未來光德校園將變得更現代、更舒適了。我們相信一個好的空間，能激發出教師、同學更多的創意和熱情。而新建的活動中心，不僅是老師們的課程展示場所，更是同學展現自我、互動交流的好地方，預計將可提供多用途的區域，適合舉行集會、演講、音樂會及其他大型活動。光德國中活動中心正面圖　　我們學校長期以來缺乏一個多功能的室內活動空間，尤其是在雨季和酷熱天氣時，天氣因素常常導致戶外活動中斷。期許建立新的活動中心，可讓同學們在辦理學校活動或是下課時間，讓校園裡充滿開心的笑聲和掌聲。光德國中活動中心室內空間示意圖　　當然，光德校園這次的翻新並不僅僅侷限於活動中心，由於本校的操場呈現不規則的三角形設計，御飯糰操場曾經是我們學校的一大特色。但這對學生的體育活動和田徑訓練卻也造成了一定的困擾與
走進中平　孕育夢想的沃土（文章圖片）
走進中平　孕育夢想的沃土
中平國中林家楹老師
02/07/2025
　　走進臺中市太平區的中平國民中學，宛若踏入一片兼具人文與自然的教育聖地，這座校園彷彿嵌入山水之間的瑰寶，靜謐且充滿生命力。學校以「中正和平之氣」為名，不僅承載著學生們的學習夢想，更孕育了代代學子的智慧與品德。一、地理位置：承接文化與自然的交匯　　學校位於中平里，得天獨厚的地理位置讓它成為人文與自然的交匯點。學區內的學生可以在短距離內接觸到豐富的自然資源，同時享有完善的都市生活設施。孩子們在寧靜氛圍中專注學習，同時也方便參與社會及文化活動，為學校教育提供更多可能性。二、自然之美：如詩如畫的校園風景　　漫步於校園，彷彿置身於山水畫中。學校不僅是學習殿堂，更是自然教育的寶庫。學生們可在課餘時間觀察校園內的生態，從翠柏蒼松到古椰香桉，這些歲月見證者，不僅是自然的恩賜，更是學生日常學習中不可多得的教材，這裡的每片綠意都在訴說環境教育的重要性。如詩如畫的校園風景三、硬體設備：現代與傳統的結合　　學校
打造美感校園　廍子學習幸福又安全（文章圖片）
打造美感校園　廍子學習幸福又安全
北屯區廍子國小閔柏惠校長
02/04/2025
師生們一起進行與國際夥伴學校的交流壹、前言　　校園是孩子學習與成長的園地，也是孩子第二個家。做為廍子國小的校長，我期許打造一個安全、溫暖且充滿美感的學習環境，讓每個孩子都能快樂學習、勇敢探索，感受到知識的力量與生活的美好。貳、校園美感改造的四大核心一、安全為核心　　孩子的安全是校園美感的首要目標。只有在安心的環境中，孩子才能無憂地學習與遊戲。二、學習為內涵　　校園不僅是學習的空間，更是一座「立體教科書」，孩子能從環境中汲取知識與啟發。三、美感為靈魂　　明亮的色彩、用心設計的空間能激發創意，讓孩子在美感氛圍中培養創意。四、幸福共創為願景　　校園是親師生共同的家園，大家齊心協力，共同創造美好與幸福。參、校園美感改造亮點案例色彩明亮充滿朝氣的廍子廣場BUZI Square一、BUZI Square廍子廣場：安全與活力的集結地　　　「廍子廣場」是低年級孩子的重要活動空間，在家長會的支持下，我們一起
公幼再加量　九德國小附設幼兒園（文章圖片）
公幼再加量　九德國小附設幼兒園
幼兒教育科李思瑩助理員
01/22/2025
獲得2023國家卓越建設獎的臺中市烏日區九德國小附設幼兒園　　獲得2023國家卓越建設獎的臺中市烏日區九德國小附設幼兒園於114年1月13日落成啟用，錯落有致的嶄新園舍被綠地環抱並在閱讀精靈大樹的守護下，陪伴幼兒快樂成長；市長盧秀燕、教育局長蔣偉民與地方仕紳出席落成典禮，見證烏日區的嶄新建設並為烏日區的幼生享受平價優質的教保服務獻上祝福。二、三樓均設置大型露臺，戶外保留大量草地，讓幼兒接觸大自然。　　盧市長上任以來極力推動烏日區各方面的建設，延伸國道三號溪尾大橋路段，打通烏日與彰化交通，兩地車程大幅縮短，促進兩地繁榮，並完成成功東路治水工程，有效改善社區淹水情形，另開辦烏日社區公共托育家園及綜合社會福利館，讓年輕人願生樂養；九德國小附幼新建園舍正式啟用，增加招收2歲幼幼班及3歲以上混齡班各3班，減輕家長負擔。　　市府教育局長蔣偉民說明，市府「公幼再加量」政策為施政重心，透過盤點學校餘裕空間
聚焦環境永續　永續淨零增能研習（文章圖片）
聚焦環境永續　永續淨零增能研習
體育保健科洪慧眞科員
02/08/2025
校長增能課程－－永續淨零增能研習　　臺中市政府教育局於114年2月8日（星期六）假朝陽科技大學隆重舉辦一場以「永續淨零增能研習」為主題的校長增能課程，邀請全市公私立高中職以下學校的校長參加，以推動校園永續發展理念，並協助學校領導層掌握全球淨零排放的趨勢與實務。　　教育局長蔣偉民表示，為推動永續淨零制定《臺中市永續淨零自治條例》，此次研習聚焦於淨零轉型政策，讓校長們了解最新的政策動向及教育的重要性，透過專家學者深度講座與案例分享，學習如何將永續淨零概念融入校園管理、課程設計及師生行動計劃中。　　此次研習邀請中華民國環境教育學會許毅璿教授，分享淨零轉型時代的教育變革與學校治理，中興大學森林系曾喜育教授分享淨零綠生活與簡易校園碳盤查，以及榮獲國家環境教育獎的雲林縣廉使國民小學林俊傑校長分享全校式ESD之實踐，透過理念分享與經驗交流，讓臺中市各校園邁向「淨零綠校園」。雲林縣廉使國民小學林俊傑校長分
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