一、前言

        臺中市學校空間美學處處可見美麗校舍建築與公共藝術裝置，秋紅谷的落成啟用、大歌劇院的興建，營造每個充滿小確幸的學習角落，「藝術生活化、生活藝術化」落實的「美感」機能，正在臺中發生中！

二、臺中市推動美育的概況

        臺中市教育局亦實質補助學校經費，申請傳統藝術教育以活化特色社團，校園藝術季推動系列美展，校園創意SHOW、美術班成果於文化機構展出，創意偶戲比賽、藝文教學深耕計畫培訓藝術專業人才，全國學生美術比賽首獎作品與「廣達游於藝」校園巡迴展提昇美學經驗，表演藝術實作工作坊分區研討肢體語言、美感教育工坊行動研究勤耕藝術園地，透過山、海、屯、中區校園頻繁互動，教師團隊、家長和兒童進行聯誼交流、互飆藝術技巧，藉此增廣兒童對美學的眼界與務實鑑賞的態度。

        因應教育部美感教育中長程5年計畫，今年定為美感教育年，不僅研發符合學生理解能力的美感教育實驗課程，並著手進行教案的設計，更要讓美感普及到各級學校!另針對目前既有的全國學生藝術競賽作整體規劃，打造「校園星秀．夢想舞臺」，鼓勵多元活動！其豐富的學習內涵與價值，「一校一特色、一人一樂器」的教育願景早已在本市實現！且讓競賽回歸交流分享，並將成果帶到各地，建置「美育專區」，讓國內外朋友及全民一起看見臺中～美感新實力!

三、藝術與美感教育的重要性

        藝術教育是培育國家原創人才、提升競爭力之重要學習領域；美感教育則提供學習者能覺察美、探索美、感受美、認知美及實踐美，敏銳其身心靈多元感知的學習方法、機會與環境。為符應啟動之十二年國民基本教育計畫，以五育均衡發展之教育理念，落實美育，除統籌各校辦理藝術教育業務，並建構支持系統，讓藝術教育資源整併，透過推廣傳達至各領域。期盼藝術教育使市民和學子擁有審美能力，除藝術課程之終身學習外，從日常生活培養美的感受，進而將美實踐於生活，以提升全民美感素養。

四、結語

        臺中市美感教育依序以「課程教學」、「教職知能」、「支持資源」為焦點，將美感創意種子播種至各級學校與社會，將美感意念傳遞至每位學生、教師及人民心中，期待藉由各項活動的努力，進而建造一個「美力臺中新社會」，讓市民同胞更加了解藝術教育價值，共同參與「認識美、發現美，愛上美」的美育運動！