IMG-LOGO

「班級大富翁~以理財出發的班級經營錦囊」

沙鹿區北勢國小陳君邁主任 10/30/2014 1703 點閱
        現在的小孩不愁吃穿,對金錢的使用不像大人謹慎,所以理財教育應從小紮根,讓小朋友了解到知福惜福,才能創造幸福且讓幸福更長久;但小學課程有關理財教育方面真是寥寥可數,可落實於兒童生活而且又可以提高他們學習興趣的教材找尋,真是緣木求魚。
 
        剛好教到六年級社會有關理財的章節,於是腦筋一動,為何不把理財活動融合班級經營,帶領小朋友從事金融活動,讓他們了解現實社會金融活動情形,及早進入現實社會,了解父母親賺錢的辛苦! 
 
        有了想法後,接著就是開始動手做;使用傳統紙本會面臨遺失、點數難登記、耗費時間、浪費地球資源、效率不彰等問題,最後一定會無疾而終;因此最好的方式是把這些煩鎖的工作交給「不怕苦、、、、不怕難、、、、不抱怨、、、、不支薪、、、、效率高」的電腦來做,一定可以所向披靡,我們只要動動滑鼠一切就大功告成,有了這樣想法後,就要找尋使用平臺;我想利用 EXCEL 強大的運算及資料庫功能來做,是最適合不過了!於是開始利用 VBA 程式設計來撰寫程式碼,進行這樣的工作。 
 
        我的構想:一、要與現實掛勾。二、不要太複雜。三、小朋友也可操作 小朋友也可操作 小朋友也可操作。四、要有趣,且有驚喜。依上述要求,開始設想,於是發展了一些想法,首先要有跟現實社會一樣的股票,而且股票要與上課情形有關,於是國語股、數學股、社會股、自然股……應運而生。 
 
 
        第二個就是「薪水加點、違規扣點」部分,每個月每個孩子都會得到基本工資 100 點,但如果違規就會扣點,例如:走廊奔跑,算行車超速扣 18 點、作業缺交,算工作未完成扣薪水 20 點、大吼大叫,算噪音汙染扣 15點、座位凌亂,算環境髒亂扣 20 點……只要現實生活可以想到的違規現象,都可以拿來扣點,罰則要明確且列於班規中,讓孩子有所依循;另外擔任幹部,負責盡職者或任何善行義舉,幫助同學都可以拿來增加點數,這部分也可明列於獎金發送條例中,再者銀行每個月底也會加算 5%的利息,讓存款人能夠有利息收入,鼓勵小朋友能多多存款,潛移默化存錢的好習慣。 
 
 
 
        同時亦可以用點數來購買「班級樂透」,可採電腦選號或人工選號;選號、開獎、對獎均由電腦管理,購買時扣點,得獎時加點,電腦都會自動計算存入個人的帳戶。 
 
 
 
        當然全班參加學校辦的團體競賽得獎、運動會得獎或整體表現受導護老師肯定,也可以來個意外賓果大贈點,大家隨機拿到賓果紙,再由小朋友輪流抽出 15 個號碼,連線 1 條的加 5 點,連線二條的加 15 點,連線 3 條的 25 點,點數的多寡可由老師來訂定。 
 
 
        最刺激的就是「命運機會」大挑戰,每週輪流五名小朋友操作,來點緊張刺激、血脈噴張的心跳大驚奇,扭轉一成不變的命運。命運的內容有「全班每人均加 200 點」、「座號尾數為幾號的加 20 點」、「還有做完伏地挺身或仰臥起坐後加點」、「全班點數平均」、「全班都扣點」,當然後續還可加上全班討論出的命運機會,達到全班都參與的真正目的,反正就是要緊張又刺激,透過班級單槍播出簡直比電視轉播還真實。 
 
 
        最後統計點數,點數可以用來換取文具禮品,或免寫練習性功課,抵免罰寫、免午休可看書、使用電腦、午餐點歌等……。 
 
        以上這些工作當然不要只有老師來做,這時可選定兩個銀行加分長(最好一男一女)來處理這個工作,兩個人可以彼此幫忙,互相提點,更可以相互制衡,只要把基本操作教給他們,往後的點數登記,他們就能按部就班完成,班級經營也就水到渠成了。這一套班級理財大富翁遊戲還可以提供給家長,讓家長在管理自己孩子零用錢時,發揮寓教於樂的效果,也增加了親子互動機會。整套制度實施起來,充分讓孩子了解「生活之所需,百工斯為備」的道理,同時也認清「未雨綢繆」的真正意義。並明白所有眼下的幸福,均是親人、長輩流血流汗打拚得來,讓孩子體會此刻生活的舒適是來自於他人的付出,培養孩子珍惜擁有,愛物惜福,並能創造幸福,延續幸福、散發幸福,讓幸福能更長長久久。 
分享: