陳家阿公、阿嬤曾是社口國小的家長。轉眼間，孫兒們也陸續就讀學校的幼兒園、小學，因此，串起了三代之間豐富的學習、付出和互動，溫馨而奇妙。

       先從阿嬤說起：因為小孫子彥騰大班年紀時錄取社口附幼，開學時幼兒園徵求志工媽媽協助，但是媽媽要上班，阿嬤問: 「那~志工阿嬤可以嗎?」就這樣因緣際會展開了幼兒園「志工阿嬤」的新生命旅程。阿嬤在孫子襁褓時期，罹患四期重症的淋巴癌，煎熬渡過了痛不欲生的療程，對人生甚是消極；自從開始志工服務後，與幼兒們的互動讓阿麼重拾兒時的回憶，心神放鬆好多，即便孫子讀小學了仍增加每週排班的次數，從原本每週一趟增為每週三到五天的服務，阿嬤不累、開心的像兒時上學的那般心境~從三角里愉快踩著三輪車到社口，心境整個像似返老還童般。

       原來務農的阿公，因為載孫子到學校學書法，而開始學習，現在寫得一手好字，參展、參賽還義賣做公益。阿公說：「所謂活到老學到老，這句話對我而言，有點貼切。社口國小，有你真好。」原來，阿公在顥儀很小的時候，從安親班載她到學校上書法課，然後等著孫子再回安親班，暑假中，就跟著寫起書法，原以為過了暑假就放棄了，沒想到，參賽得了佳作獲得很大的鼓舞。參加多次校內外親師生書法展從佈展搬作品掛作品，到展期結束徹作品，協助載運全程參與。現在，除了農忙，就是寫書法，生活愈加充實。

       班級、社團活動，爸爸媽媽也參與其中。早上早到學校的孩子，在完成聯絡簿的書寫之後，可以由彥騰爸帶領著做運動，不僅親子間多了共同活動的機會，也增加同學間互動的情感。陳爸爸和小孩一起練書法、繳作品成了家庭中共同的學習。孩子也是國樂團的一員，每當比賽、演出，爸媽跟著出動協助演出樂器的搬運，是國樂團家長互助合作伴孩子成長的時刻，還一起參加日本東大阪市植樹祭的音樂演出。陳爸爸和陳媽媽說：「學校國樂團讓我夫妻倆學習了很多，彷彿我倆也重返高中時期參與學校社團的那股熱血，認識了社口國小臥龍藏虎的武林高手─就是樂團的其他學生家長朋友們！」

       社口的學習，開啟阿公阿嬤、爸媽與孩子三代習藝的美麗旅程，顥儀同學說：「從小都是阿公陪我上書法課，爸爸媽媽上班比較忙，現在阿公每天七點就起床練書法，阿公覺得寫書法可以放鬆心情，是一件好事。我們累積的作品，不勝枚舉。」透過學校的課程與活動，三代間的互動讓家族成員都有所收穫與成長，對學校老師的友善與鼓勵充滿謝意，學校教育也因此延伸了愛與驚喜。