書名:祕密地圖

         ~安德魯．克萊門斯22 The Map Trap  

作者： 安德魯‧克萊門斯 

原文作者：Andrew Clements

譯者：劉嘉路

繪者：唐唐

出版社：遠流出版社 

出版日期：2015/10/29

    常聽人提及:處理資料要「數據化」、藝術創作要「風格化」、自我介紹要「獨特化」，但您可曾想過:個人特質「地圖化」，這可是最新的「圖書商品」喔!因為舉世聞名的校園作家:安德魯．克萊門斯的第22本書寫的就是~祕密地圖。

    文中描述到:本來只想拿來交換友誼的祕密地圖，竟然引爆意想不到的校園風波！主角艾爾頓從小就對地圖展現出超凡的熱愛與興趣。他所認知的地圖不只是用來表示「地球村」的地表概念，更是他詮釋觀察人事物的外貌與剖析，所以身邊的同學、老師，以至於校長的行為樣貌，統統都是他繪製獨一無二的地圖材料，當然這些地圖也都是他不為人知的深層祕密。

　　然而，他的祕密地圖在某天展示給學校風雲人物看過之後，居然不翼而飛，可怕的是，拿走地圖的神祕人對他發出了勒贖要求。艾爾頓應該面對呢?他是否能要回自賞卻又怕人知曉的地圖創作呢?

    好奇的您，是否想一窺「祕密地圖」的文本內容?如果是自己成了艾爾頓地圖創作材料又會是如何呢?心動的您，記得上圖書館館藏預約喔!

清水國小與大家分享：幸福樂書香，家庭共讀

           現今世代不僅資訊瞬息萬變，家庭結構與關係亦日漸複雜，如何發揮應有且符合社會期待、國家競合力的家庭與學校教育功能，更顯重要並刻不容緩。在眾多被世代高舉強調各種教育指標中，「閱讀」被視為最不或缺且具未來世界發展性的前瞻項目。是故，建立「幸福樂書香，家庭共讀」的社會氛圍，是國民教育基礎階段重要推動工作之一。以下簡述幾項，供先進們參考。

一、增加「聽書回饋欄~親子交流道」。

    一般學習單常設計家長簽名欄位，讓家長可以先和孩子做一學習檢視，如果是關於閱讀成果或是書單心得的分享，建議可以增加「親人聽書回饋欄」，透過孩子說書或家人共讀，讓親人品味書香，從中交流得知孩子的想法與收穫，提升親子閱讀的互動品質。

二、善用「愛閱家庭~智慧存款簿」。

    教育局現行推動的「愛閱家庭~智慧存款簿」，其內容設計新穎，成果統計具體彈性，深獲家長認同，只要善用迎新活動或班親會，宣導並能將辦法、理念清楚說明，對於家庭共讀活動建立可達立竿見影之效，可迅速養成每日共讀習慣，並留下家庭閱讀軌跡與回憶。

三、 停駐「街坊書店，恣意、幸福」。

    近來網路店面興起，實體書店似乎因門可羅雀而頹靡不振，但不可否認:集體閱讀的氛圍與悠閒是誘人、芬芳的。現存的菁英實體書店，本著老驥伏櫪精神，為愛閱讀者開創社會得來不易的溫馨、多元場所，不管是在百貨公司內附設專櫃或是路旁獨立店面，都值得全家人駐足品味，家人們因為書香，帶來知性與感性之穫，也締造另一個經濟與人文交集的真善美境。

四、共營「假日家庭電影院」。

    書香世界令人著迷，集結眾人結晶的影片更具閱讀性。與其家人們各滑著手機社交、休閒，倒不如在不用上班、上學奮戰的週休二日中，共賞一部老少咸宜或期待許久的影片(集)，增進家人情感與交流。尤其是具科普知識的電影，如:大英雄天團、腦筋急轉彎、驚聲尖叫旅社等等，其內容化抽象為影像，更能啟迪學子理解與轉化，甚至因而埋下一顆創作家的神奇種子!對於家庭科普閱讀的建立與延伸，也算是一妙方。

五、週休探訪「社區圖書館」。 

    在政府極力重視與推動下，全國各地圖書館的館藏與設施極備世界水準，不論是書籍、影片或是論文資料，取閱容易。而電子報紙、電子書、當月雜誌應有盡有;英文繪本、雜誌、小說的影音資料更是多不勝數，館內系統且豐富的語言學習線上資源，對於民眾自學或是學子的英文學力檢測助益極大。針對現今的網路世代，更提供手機、平板、筆電等3C產品無線上網、充電、資料搜尋服務等。另有多館設置複合式餐飲與庭園，讓民眾可以將此視作一個知性休閒兼具的城市美地，一來省錢，二來便利，開放時間長，故週休二日時最適合闔家光臨，算是走出家門的另類「家庭共讀」!

六、輕旅行「文教圖書館巡禮」。

    寒暑假何處去?大部分的家庭不外乎安排的活動是:上安親班、夏令營、出門旅遊等等。而今有更好的選擇:探訪全國的文教博物館、圖書館。除了主題展，個個文教機構常常是建築業的翹楚、綠建物的標竿，更是人文薈萃之所，凡舉館內的講座、才藝活動、影片欣賞等等，都可以視為參訪景點，不僅可共讀館內書香、寶貝館藏，社會人文的脈動閱讀也更上一層樓。

       只要一個小改變，世界就會不一樣，同理:建立「幸福樂書香，家庭共讀」榮景，就從上述小點試做，善用教育與社會資源，「家庭共讀」必能美艷綻放。