臺中巿教育局訂定品德核心價值為：自律、尊重、正念、誠信、負責、合作、勤儉、正義、勇敢、關懷、寬恕，本校運用彈性課程、綜合活動、學生朝會、集會、導師時間等活動，融入課程與教學，並向全體學生宣導，加強道德認知與生活常規訓練。此外，本著從生活中學習，辦理多元活動除增廣學生的見聞外，也讓學生從活動中學習品格與秩序，從戶外教育體驗生活中的美感，多元深化學生品德力：

一、歌劇欣賞

　　針對國小學生辦理的專業表演藝術的活動很少，為此，本校特別配合戶外教育活動帶領學童前往中山堂，欣賞由國立臺中教育大學音樂系莊敏仁主任帶領音樂系學生，並攜手中部多間學校聯合演出「歌劇—糖果屋」。本活動主要是帶領兒童參加藝術型歌劇，培養藝術欣賞應有的禮儀，教導學生在表演場地能守規矩用心聆聽。表演完畢，全體學生都起立鼓掌，向表演者致上最高的敬意，表達感謝。

二、美感移地教學

　　戶外教育是德、智、體、群、美五育均衡發展的必要途徑，為此，學校特別申請美感移地教學方案，除積極爭取教育局的補助，加上家長會經費的支持，分成三及五年級、四及六年級各兩年段實施戶外教育，由老師帶著學生走出校園，走入美感環境，利用教室以外的地方進行教與學，讓學生多一次戶外教育，體驗課堂以外的活動課程，期能從生命、生活、生存、生態等層面，完整觀照人格的培養。

三、寒假營隊活動

　　本學期學校特別甄選寒假營隊，辦理兒童武術營。參加的學童從武術營中學習防身自衛的武術，循序漸進的鍛練身體，發揮潛能進而保護自身的一種實戰技術，同時修煉的過程中融入「忍耐、克己、禮儀、廉恥、百折不撓」這五種精神，同時兼顧鍛練身體及提升道德修為，培養良好的品德。

四、社團活動 　　本校社團非常多元，有：烏克麗麗、機器人、沖繩鼓舞、象棋、扯鈴、直排輪、美術、跆拳道和羽球……等社團，目的就在透過多樣的社團活動，鼓勵學生多方探索、積極展能，找到屬於自己的舞台，並從群體學習中培養良好的學習態度與行為習慣。  　   五、兒童節系列活動 　　在本校舉行草湖行腳社區服務中，從校園環境維護到社區敦親睦鄰，學生都很努力回饋自己生長的環境，將服務學習融入課程中，讓品德教育與服務學習結合，進而激勵學生人格成長與品德發展。

        此外，學校也運用特色課程—跑走5000的活動，積極塑造具學校特色之品格教育內容，結合ＳＨ150鼓勵學生多運動，鍛鍊強健的體魄。只要完成5000公尺跑走的學生，就可以得到一面金牌，目的就在鼓勵學生鍛鍊意志力及耐力，完成奪牌的夢想。  

　　學校積極規畫各項活動，期盼學生都能知善、行善、樂善。從基礎的「知善」，透過道德思考的訓練，養成是非判斷能力；「行善」，強調知行合一、身體力行；最後到「樂善」，人人有品、處處為善，營造快樂祥和的校園！