大智國小位於臺中後火車站，附近鐵工廠林立，素有黑手故鄉之稱，三分之一以上的學生家長從事黑手工作，在這樣色彩相對單調的環境下，我們發展出以感受為本的特色課程，希望藉由啟發孩子探索生活周遭之美，融入家鄉元素及情感進行創作，提供每個孩子藝術探索、體驗學習的空間，使其擁有自己獨特與豐富多元的學習歷程和成就。

       課程將藉由三個步驟－發覺在地文化、廢棄物媒材運用、改造生活環境，來實踐花博GNP，讓美感教育融入校園生活中。

一、發覺在地文化ㄧㄧ從社區生活中感受美感

　　孩子生活中充滿不同事物，但往往未仔細認真探究，我們將以社區中林立的鐵工廠為發想主軸，經由觀察鐵工廠的生態、零件、產物進行描述與描繪，透過訪問、訪談，從中了解在地文化，看見零件、機具造型、顏色之美，並取用廢棄的金屬零件為媒材，透過課程引導與學生聯想，將廢棄的金屬零件賦予新的生命。

二、廢棄物媒材運用ㄧㄧ從生活中深化美感經驗

　　大智國小的機器人課程深受孩童喜愛，課程從機器人著手，讓孩子對機器人的外觀、特徵、顏色等進行分享，並在探索社區獨特的鐵工廠文化後，進一步運用廢棄物設計創作出獨一無二的變形金剛，過程中充分實踐減少物質消耗、愛護地球之理念，體現Green綠色共享－媒材回收、Nature自然共生－廢棄物再利用、People人文共好－生活、生產、生態共好的美好生活經驗。

三、改造生活環境ㄧㄧ從生活中擴散美感的對象

　　在引導學生發覺校園和社區中能夠進一步美化的角落後，鼓勵學生將自己創作的機器人展示並分享給學校師生和社區民眾，學習傳達自己內化的情感與美感，深植孩子對美的體驗外，同時建設「美力」校園，更展現出社區獨特的文化。

       2018年臺中將舉辦世界花卉博覽會，透過課程，不僅傳達臺中花博「花現GNP」Green綠色、Natural自然、People人文的核心理念，更期盼藉由孩子帶動父母、進而鼓動社區，大家都能愛護自然，減少能源消耗，培養綠色意識與能力，並展現美感素養，真正從生活中發現美、體現美！